下面是小编为大家整理的小语组联动简报-集体备课凝智慧，落实“双减”促提升（精选文档）,供大家参考。
集体备课凝智慧，落实 “ 双减 ” 促提升
一年之计在于春，新学期伊始，为严守教学质量生命线，统一优化新学期集备工作，贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，2022 年2 月 17 日，小语四组开展了“集体备课凝智慧，落实‘双减’促提升”的集团联动活动，集团校组内全体教师参会，进行了经验交流。
本次教研活动主要分为三个内容。首先是 XX 老师对上学期的集备工作进行了总结。经过小语四组全体老师的团结协作，顺利而圆满地完成了集团联动、中青教师大奖赛的参赛报名和听评课等活动。
接着，对今后的集备工作提出了集体要求。强调在备课过程中要贯彻“三精”原则，即精选教学方法、精选教学内容、精选习题。选择科学的教学方法，注重两条基本原则：一是要因教学目的、教学内容、教学对象而异，体现多样性和灵活性；二是要符合教学规律，教无定法，教学有法，体现科学性。教学反思重点在“思”，尽量写本堂课存在的遗憾，今后需要改正的地方，以写促思，以思促教，这才是写教学反思的真正意义。在集体备课中要贯彻三定、四研究、五统一。三定即定时间、定中心、定中心发言人；四研究即研究教学目标和重点难点、研究“双基”能力的训练、研究教法与学法、研究学情与对策；五统一即统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一检测方法。作业设计要“精”，体现“层次化”，批改格式统一化，批改要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
最后，深入宣传“双减”政策的有关精神。“双减”的核心是减负提质多措并举，实施“双减”政策，要调整优化学生的学习和生活结构，既要做好减轻学生过重的作业的“减法”，又要做好促进儿童
全面发展、个性发展的“加法”。因此教师要抓好课堂主阵地，确保“双减”不减教学质量。
本次集团教研活动为新学期工作指明了方向，相信语文教学质量一定会在大家的齐心协力下稳步提升，在和谐友爱的氛围中奋进，在融合交流里创新发展！