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附件3
佳木斯大学（ 2014 ）届毕业论文（设计）开题报告
毕业论文（设计）题目
学院
学号
班级
开题日期
2014年4月8日
专业
学生姓名
指导教师
教师职称
本课题的研究意义
（选题依据,课题来源,学术价值及对社会、经济发展和科技进步的意义）：
（一）研究背景
十一届三中全会以后,我国社会步入了新的历史发展时期。改革开放使我国社会生产力得到了巨大的解放,人民生活水平得到不断的改善,综合国力得到大幅度提升。与此同时,我国的社会阶级、阶层也产生了诸多新情况。例如:我国社会原有基本阶级、阶层发生明显的分化,当今社会阶层分层呈现复杂化趋势等等。我国社会的阶级、阶层产生的一系列新变化,一方面给党建带来一些机遇;另一方面也给党建带来诸多新风险。在新形势下,执政党如何带领我国社会各阶层把社会主义事业进一步向前推进,如何实现“三个代表”重要思想,这都迫切要求不断加强和改进执政党建设。
（二）研究意义
1.研究理论意义
当今,弄清楚我国社会阶层在哪些方面产生新变化,以及这些新变化是否给党建带来机遇和风险,并在此基础上,正确分析其中的变化给党建带来的机遇与风险,进而探寻应对风险的对策。这有助于我们对“建设一个什么样的党,怎样建设党”这一历史性课题认识的深化。
2.研究实践意义
当今,社会阶级、阶层产生了诸多新变化。科学分析这些新变化给党建带来的机遇与风险,这是加强和改进执政党建设、提升其执政能力应当解决的重大实践问题,有利于执政党带领我国社会各阶层把社会主义事业进一步向前推进。
本课题的基本内容简介
（拟解决的主要学术或技术问题和关键技术及难点,拟采取的技术手段及实施方案、预计可获得的成果,可能取得的创新之处）：
第一章为绪论部分,阐述了本研究的目的和意义,对以往的研究进行了综述和评价,并介绍了本文的研究方法。第二章界定了本研究中的社会阶级、社会阶层、以及党的建设相关概念的内涵,并阐述了本文研究的理论基础。第三章从我国社会阶层的构成要素、社会阶层的结构特性、工人阶级内部的收入差距、社会阶层之间的利益关系、社会阶层成员流动性几个方面阐述了改革开放以来我国社会阶层的新变化。这部分是本文研究的逻辑起点。第四章改革开放以来,中国社会阶层结构发生了很大的变化。社会阶层的新变化既有政治制度方面的原因,也有经济体制方面的原因;既是社会主义市场经济体制建立和完善的必然结果,也是经济发展的体制环境所发生的重大变化在社会层面的客观反映。
论文提纲
TOC \o "1-3" \h \u 19199 摘要
27933 Abstract
5030 绪论 1
19091 （一）研究背景和意义
29345 1.研究背景
28322 2.研究意义
19983 2.1研究理论意义
26030 2.2研究实践意义
11409 （三）研究方法
24662 一、社会阶级、阶层相关概念的界定
22188 (一)社会阶级内涵
32231 (二)社会阶层概念的界定
27629 (三)社会中间阶层概念的内涵
12136 (四)新的社会阶层概念的界定
21058 三、改革开放以来我国社会阶层新变化的表现
8196 （一）社会阶层结构要素趋向复杂化
1040 （二）社会阶层结构比例趋向合理化
23322 （三）社会各阶层成员的流动性 强
28748 （四）工人阶级内群体收入差距拉大
19057 （五）社会各阶层的利益趋向多元化
1402 四、改革开放以来我国阶层结构变化原因探析
17631 （一）政治制度的变化
30076 （二）经济结构的变化
18840 （三）产业结构的调整
452 参考文献
15059 致 谢
主要参考文献
[1]李斌.社会学[M].武汉:武汉大学出版社,2011.
[2]吴波.现阶段中国社会阶级阶层分析[M].北京:清华大学出版社,2004.
[3]李芹.社会学概论[M].山东:山东大学出版社,2009.
[4]徐祥运.社会学概论[M].东北:东北财经大学出版社,2005.
[5]李强.社会分层十讲[M].北京:社会科学出版社,2012.
[6]郑杭生.社会学新修概论[M].北京中国人民大学出版社,2012.
[7]李锡炎.“三个代表”与党的执政方式和领导方略[M].成都:四川人民出版社,2012年.
[8]甑小英.党的建设理论[M].北京:中国青年出版社,2012.
[9]蔡长水.执政党建设概论[M].北京:九州出版社,2012.
[10]邵云瑞,叶梧西主编.第三代中央领导集体的党建理论与实践[M].中国时代经济出版社,2013.
论文进度安排
序号
工作任务
起止日期
序号
工作任务
起止日期
1
下达任务
3.18—3.24
5
二稿
5.6—5.26
2
选题、撰写提纲
3.25—4.7
6
定稿
5.27—6.9
3
开题
4.8—4.14
7
答辩
6.10—6.16
4
初稿
4.15—5.5
8
意见审阅
指导教师(签名)： 2014 年 4月 8日
注：学生查阅资料的参考文献应在10篇及以上，其中外文参考文献不少于2篇。