201
年XX中学“名师工程建设力方案
为了落实党的教育方针，推进教师队伍建设，办人民满意的教育， 促进学校的可持续发展和教师的专业成长，特制定本方案。
一、 指导思想
坚持实事求是，注重实效性原则，遵循教育教学规律和成长规律， 用二年左右时间，选拔、培养、造就一批能够发挥骨干示范作用的名 教师和高水平教师，以全面提高我校教师队伍整体素质， 促进教师队 伍建设，推进教育改革与发展。
二、 实施目的
“名师”工程的建设，就是培养和建设一支政治坚定、师德高尚、 学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。
实施名师工程，主要目的就是实现名师在教师教育过程中的名师 效应，充分发挥其作用。
领衔作用。名师的观点、措施、方法、教学策略、教学评价等 容易被接受与认同，在某种意义上，名师的水平就代表学校的教育和 教学水平。
示范作用。名人效应对学生的成长影响较大，“向师性”、“尊师 感”是学生中的普遍现象，是客观存在的。名师对学生的示范和影响 作用是不可忽视的。
激励作用。名师的存在为其他教师提供了一种新的工作参照目 标，提高了他们对白己的心理期待。
能起到带动整个教师队伍发展和 提高的作用。
凝聚作用。由于名帅的权威影响，具有号召力，一般而言，容 易在一个教研组，在一定范围内，凝聚人心，推动学校及学科总体建 设。
辐射作用。名师效应具有光环作用，易在社会上产生良好的影 响，对学校的知名度的提高有很大的作用。
三、 实施“名师工程”的基本原则
坚持德才兼备、注重业绩的原则。把德、能、勤、绩作为衡量 名师评选的主要标准，严格选拔，严格控制，真正把教学方法先进、 教学水平高、教学效果好，在同行、学生及家长中有较高评价的教师 选拔到名师队伍中来。
坚持公开选拔、公平竞争的原则。严格按照个人申请、资格认 定、群众测评、专家评审的程序，按照评选标准要求对参评教师进行 综合评定、公正选拔、全面考核、择优评授，真正给优秀师资力量提 供脱颖而出的平台和空间，提升我校教师队伍质量。
坚持滚动管理、严格考核的原则。名师评选实行定期评授，每 届任期两年，每届名额控制在教师编制数 5%左右；届中每年进行- 次基本考核，对年度考核不合格者，取消“名师”称号及相应待遇， 确保名师队伍的质量，树立名师队伍良好形象。
四、 “名师工程”的组织管理
成立名师工程领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX XXX XXX
成员：XXX各年级主任
五、 评选范围
XXX中学在编在岗专任教师。
讲授过县级及以上优质课并取得相应级别的一等奖。
担任过教研组、备课组或课题组负责人有关职务。
教学教研实绩突出。
教育教学成绩特别优秀者可破格评选。
六、 评选条件
师德良好，理想崇高。
⑴全面贯彻教育方针，敬业精业，有强烈的事业心和责任感。
⑵严格遵守〈〈中小学教师职业道德规范》，遵守国家法律、法规, 及学校各项规章制度，维护社会公德。
⑶关心和爱护学生，尊重学生人格，不体罚、变相体罚学生，不
向家长索取钱物，在学生中，社会上享有较高声誉。 （有违规的一票
否决）
⑷教师间团结协作，关系融洽，互帮互学，共同进步。
与时俱进，理念全新。
⑴具有先进的、结合时代特点的教育教学思想和独特的教学风 格，形成了系统的教育教学方法，为同行公认。
⑵努力从事所教学科的教学改革和研究，指导和帮助中青年教师 不断提高授课水平，对形成合理的教学梯队和本学科的教学特点做出 重要贡献。
⑶备课、教课、辅导、批改、考试每个教学环节，均能达到学校 常规教学评估的要求，教务处检查每次均能达到“优”等。
⑷能根据新课程实施的需要，构建民主平等的师生关系，培养学 生掌握和运用知识的态度和能力，学生满意率在 90%以上。
⑸运用现代化教学手段，促进信息技术与课程内容的整合，制作 多媒体课件，并应用于课堂教学。
⑹教学成绩优异，为学科实际带头人，为师生、家长、社会所公 认。
⑺每学期必须上校级公开课、优质课或研究课、观摩课或示范 课一节，能达到优良水平，或参加县级及以上比赛并获奖。
教育科研，能当示范。
⑴根据教学改革的发展目标和要求， 结合学校实际，确定明确的 教改和研究课题，研究解决教育教学中的问题，主持、承担各级教育 科研课题的实施和试验。每年至少出一篇高水平的教育教学论文、 经 验总结或科研报告，并在县级及以上刊物发表或获奖。
⑵必须承担校级以上研究课题，有研究方案，有扎实的研究过程， 按期通过结题验收，并有结题报告，在校内外产生一定的影响。
⑶具有指导、培养本学科青年教师的能力。采取个别辅导，上示 范课，开设专题讲座和组织教改教研活动等多种方式， 对教师进行指 导与培训，为提高教师的专业水平与能力做出了显著的成绩。
七、名师的相关待遇
名师在任期内若遇职称晋级，可在同等条件下优先。
名师因申报科研立项或出版教育、教学专著需要，申请资金
扶持时，由学校予以适当资助。
对届内名师每年履职考核成绩达标的，学校一次性给予每月 XX元教研津贴（按实际教学月数）。
4 .每年优先安排参加市级以上（含市级）的业务进修或培训， 定期安排外出交流学习和考察。
连续三届获评“名师”称号，且第三届年度履职考核成绩达标 的教师，学校给予XX元奖励，并适当安排外出考察学习。
八、名师的义务与责任
每学期在校内承担不少于一节的公开课、示范课、观摩课的 教学。
每学年在校内承担不少于一场的专题讲座或业务培训。
带头参加县级及以上的课题研究，每学年撰写 1— 2篇有质量 的论文，或在正式刊物上发表，或在市级（含市）以上业务主管部门
或课题组举办的论文、案例等评比中获奖。
开展“名帅带徒”活动，每位名师每学年带教不少于1人， 指导每位学员上不少于两节的研讨课、 撰写一篇有一定质量的教学设 计、案例及教学总结或论文。
指导学生参加教育主管或业务部门组织的各级各类的竞赛活 动。
参加对外的学术交流活动。
完成教育局、教研室和学校交给的其他有关业务指导或培训
任务。
九、评选程序
各备课组对本学科白我申报的教师进行民主评议、推荐;
学校“名师”工程领导小组对被推荐人进行评审；
将评审结果公示一周，广泛征求意见；
XX中学校委会进行最终审定。
十、一票否决
严重违反教师职业道德的。
不服从学校工作安排，不遵守学校规章制度的。
出现重大教育教学事故的。
触犯法律，受到刑事处分的。
学生或家长反映强烈且经核实者。
办公室卫生管理制度
一、 主要内容与适用范围
1 .本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、 定义
1-公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2.个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
公共区域环境卫生应做到以下几点：
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。
2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
2)
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。
4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
办公用品的卫生管理应做到以下几点：
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。 3) 办公小用品如笔、尺、橡皮榛、订书机、启丁器等，应放在办公
桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。 4) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。 5) 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。 7)新进设
备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。 3.个人卫生应注意以下几点：
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
禁止在办公区域抽烟。4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4.总经理办公室卫生应做到以下几点： 1 ) 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。
4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚 10元/次。
推荐访问:建设方案 工程建设 名师 方案 “名师工程建设”方案