教师个人现实表现材料例文

时间:2020-11-24 10:48:14 手机站 来源:网友投稿

教师个人现实表现材料范文

XX 同志,中学高级教师,教育管理研究生学历,现任中校长兼

党总支副书记。同志具有良好的思想政治素质,政策理论水平高。能

自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三

个代表”重要思想,学习党的各项方针政策,使自身政治思想觉悟和

理论水平稳步提高, 并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党

性修养,加强共产主义道德品质的修养,使自身在思想上、政治上始

终与党中央保持一致。作为学校“三个代表”学习教育活动领导组的成

员,积极参与并认真组织学校党总支“三个代表”重要思想的学习教育

活动,使“三个代表”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展,使学

校广大党员得到教育、 思想觉悟得到提高、 广大教师和青少年学生得

到实惠,达到学习教育活动的目标和要求,校党总支被评为区“三个

代表”思想学习先进单位。在领导教育教学工作中积极利用各种形式

宣传贯彻党的方针政策, 积极指导开展邓小平理论进课堂、 “三个代表”

思想进课堂的活动,用邓小平理论和“三个代表”思想的真谛,塑造青

少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生,积极工作,无私

奉献,认真贯彻党的教育方针,遵循教育规律,教书育人,培养学生

全面发展。

该同志有扎实的教育理论基础, 专业技术水平高, 对学校管理工

作十分熟悉,思想解放,思维敏捷,勇于创新,开拓进取,具有较丰

富的领导工作经验, 领导能力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、

实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高

中的不平凡历程中,该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长 (主

持学校全面工作 )、校长兼党总支副书记,为学校的发展进步作出卓

越贡献。他勤政廉政,恪尽职守,团结带领学校“一班人”和全体师生,

大力推进素质教育, 通过不断提高党建工作水平, 加大民主管理力度,

坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设, 抢

占现代教育的制高点, 充分利用现代教育技术, 深化课程改革和加强

以德治校,以德育人,开展形式多样,内容丰富的德育工作来不断深

化教育教学改革, 取得显著的办学效益: 通过多方筹措资金用于校园

建设,几年来学校新增建筑面积超过以往 60 多年的 3 倍,校容校貌

焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收 ;在全省普通中学

中首家通过 iso9002 质量体系认证 ;70 周年校庆圆满成功 ;高考本科上

线率超过国家级示范性高中验收标准 ;学校被评为省校务公开工作先

进单位,省绿色学校,还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长

学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校

德育先进单位、 区创安工作先进单位等集体荣誉称号。

 校党总支再次

被评为市先进基层党组织,并被确定为市、区党建工作联系点。从而

使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级 10 项,省级 57 项。

该同志严格遵守党纪国法,严于律已,廉洁奉公,作风正,积极

带头贯彻落实党风廉政建设责任制, 自觉抵制腐败行为。

 在工作和生

活中始终坚持党的优良作风, 密切联系群众, 经常深入到教学第一线

和教师的日常生活中了解情况, 亲自设置校长信箱听取师生意见, 为

广大师生的教学和生活排忧解难。尊重领导 ,团结同志,帮助身边的同

志进步,具有良好群众关系,在群众中威信高。该同志年被评比为省

先进教育工作者,年被评为市“科教兴市”先进个人。

教师现实表现材料范文 2

xxx,女,汉族,湖北省武汉市人, 1962 年 9 月出生,1988 年

8 月加入中国共产党, 1984 年 7 月参加工作,本科文化程度, 1990

年 12 月调入 xx 市妇联工作至今, 历任市妇联宣传部副部长、 办公室

主任、副主席等职务。

该同志在文革期间年龄尚小, 未参加过任何派别组织和打砸抢行

为,在 xxxx 中,积极拥护党中央决定,坚决反对资产阶级自由化,

近年来未参加过任何 xx 活动,积极揭批和抵制“ xxx”给社会带来的危

害,自觉在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

该保持清醒头脑, 平时注重理论学习,能认真学习马列主义、毛

泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的 “十六大”精神,

同志政治上立场坚定, 旗帜鲜明,能积极拥护党的路线、 方针、政策,

在历次重大政治事件中都能积极参加机关组织的各类政治学习, 长年

坚持写读书笔记, 平时注重关心国内外大事, 有较高的政治理论水平

和写作水平。

该同志在工作上能认真履行岗位职责, 较好地发挥了参谋和助手

作用。有较强的领导能力、决策能力、创新能力和协调能力,在她分

管的城乡发展部、权益部、宣传部的工作中,以她出色的领导才能,

使分管的各项工作都出现了新的局面。

 随着我市国企改革的步伐加快

和农村产业化的迅猛调整, 一大批下岗女工和农村剩余劳动力的寻岗

问题成为妇联急待研究的课题,为此,她与同志们一起调查研究,内

外考察,广泛联系,采取了一系列积极有效的措施,做了大量的政府

所急、妇女所需、妇联所能的工作,受到了全社会的好评。去年,她

在组织开展“巾帼文明示范岗”的活动上,全市有 138 个岗位成为市级

“巾帼文明示范岗”受到表彰。她在组织开展“巾帼再就业工程”的活动

中,多次与美联购物广场、 联通公司等企业联系, 举办了 3 场大型供

需洽谈会,在两个企业建立了“巾帼再就业基地”,由此吸引了求职者

3 千余人,有 300 余人受聘找到了岗位。

 同时,加强了与深圳、 广州、

东莞等地的企业、商会联系,组织了下岗女工 108 人,亲自带队把

她们送到广州等地,帮她们找到了新的岗位。她在组织开展农村“巾

帼科技致富工程”活动中,输送了一批种植大户赴京培训,帮助了 50

名农村妇女到南方就业。她在组织开展“五好文明家庭”创建活动中,

结合“诚信在xx”,组织广大妇女开展了“诚信在夫妻,诚信在邻里,

诚信在家庭”协议签订活动,获全市“创新奖”。在抗击“非典”工作中,

在《xx 日报》上向全市妇女发出了“不让脏乱差进我家”倡议,并且还

命名表彰了 11 名在非典一线的女医务工作者为市“三八红旗手标兵”

称号。在农村开展的“美德在农家”活动也获得市人大“环保世纪行组织

奖”。在组织参加的“全省百万妇女健身大赛”活动中获表演二等奖、 优

秀组织奖,较好地发挥了妇女在政治文明、精神文明、物质文明中的

重要作用。她在维护妇女儿童合法权益工作中,坚持以点带面,全面

铺开,去年在荆州街创建了反家暴工作站,招募社区反家暴志愿者

20 多名,她深入基层,调查摸底,写出了家暴情况调查报告,为省

人大出台反家暴工作决议提供了极有价值的参考资料。

 去年 6 月,她

组织全市禁毒志愿者在市人民广场举办了大型的禁毒宣传活动, 当年

本单位被评为全市“禁毒先进单位”。她还身体力行,亲自办理和督办

了无数件来信来访案件,据不完全统计, 2004 年她与同事们共接待

来信来访 1427 件,结案率和查处率均为 97%。

该同志平时能够严格要求自己,以身作则,带头遵守党纪国法,

勤政廉政,团结同志,相融性好。同时,善于开展批评与自我批评,

积极参加社会各项公益活动,由于她工作出色,曾多次荣获省“优秀

妇女干部”、“三八红旗手”和市“优秀公务员”等称号。

教师现实表现材料范文 3

思想政治素质好。

 能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小

平理论和“三个代表”重要思想,认真学习党的基本路线、方针、政策

和文化、科技、业务知识,不断提高自己的政治理论水平和业务素质,

在思想和行动上坚决与上级保持一致, 政治敏锐性和政治鉴别力较强,

有较强的

党性原则。宗旨观念较强,能关心群众利益,积极为群众排忧解

难,力所能及地为群众办实事、办好事。

事业心和责任感较强。该同志年轻,能吃苦耐劳,开始在党政办

工作,后来主动要求下乡驻村,经常和其他同 (公文:有约提供 )事一

起走家串户,宣传计划生育政策,同时积极主动和村民谈心交心,了

解村情、民情, 并积极帮助群众解决各种困难和问题。工作责任感较

强,做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己,及时高质地

完成上级交办的各项工作任务, 在完成自己工作任务的同时还经常帮

助其他同事完成工作任务。

勤奋好学,工作较踏实。该同志选调到 **工作后,能及时转换角

色,较快地适应了基层工作。作为一名外地人,又是女同志,能够克

服人生地不熟的困难,较快地投入到工作中,主动学习地方方言,注

重在实践中锻炼和提高自己,能经常深入到 **村、**村的新农村建设

一线搞宣传, 做村民工作, 组织村干部、 村民一起, 积极投入到以“三

清三改”和“五新一好”为主要内容的新农村建设工作中,在工作上遇到

难题能虚心请教身边的领导和同事。

工作业绩较明显。该同志在 **乡政府工作期间,较好地完成了上

级和乡党委、政府下达的各项工作任务。

 20xx 年参与了《 2001 年**

年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作,得到县史志办的肯定

和好评。20xx 年年底在**乡千亩精品脐橙果园开发中, 起早摸黑, 帮

助上海客商完成 10 万余斤稻草、芦箕的收购任务,确保了客商及时

下料回填和移栽脐橙的时机。

 20xx 年评为乡农业和农村工作先进工

作者,20xx 年被乡党委评为优秀共产党员。

廉洁守纪好。

 该同志为人正直, 待人诚恳,工作讲原则,顾大局,

能遵守单位的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。

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