学校办公室主任、政教主任校长教师提拔干部现实表现材料(评优选先材料)

xx同志为人正派、工作勤恳，得到了领导和同志们的一致好评。现将该同志具体表现介绍如下：

一、思想政治表现

刘某同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持中国共产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。

能够理论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对。碰到困难善于思考、迎难而上，从不向困难低头。处事既原则又灵活，严于律已、宽以待人。清正廉洁、克已奉公。

在工作中，能识大体、顾大局。对学校安排的任何工作，他都乐意接受并努力干好，从不计较个人得失，从不以权谋私，为学校的发展发挥了自己应有的作用。

二、本职工作表现

刘某同志在工作中爱岗敬业，有较强的责任心和事业心。自负责学校综合办公室工作以来，以“服务、参谋、协调、督办”为宗旨，围绕学校中心工作，强化服务意识，提升服务水平，有力推进了学校各项工作的开展。

能主动克服办公室人员少，工作量大的困难，勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，能够保质保量地完成本职工作。

工作中顾大局、识大体、注重创新，讲究效率，善于总结，善于抓主抓重，善于听取不同的意见和建议。

认真协调各处室、各部门和年级组的关系，无拖沓推诿现象，及时、准确、高质量地完成日常事务、各类会议、接待和紧急事件的协调统筹工作。对重要事项和突发事件，能及时进行协调处理，从未造成不良影响。

作为政教处副主任，他从值周工作抓起，重新修订了《学校值周工作一日常规考核评分细则》，进一步从制度上确保值周考核公平、公正，杜绝人情分、凭印象打分的不良现象。

每周认真批阅《班主任工作台账及安全工作管理手册》，督促班主任强化落实细节管理，增强班主任的工作责任心。根据学生中间存在的打架等违纪现象，及时安排部署全校范围内的纪律整顿活动，以学生管理为重点，认真汲取过去工作不足的教训，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，有效地预防和减少学生违法违纪行为。

着重在仪容仪表、学生安全、打架斗殴、敲诈勒索、翻墙逃学、课堂纪律、班风学风养成等几个方面进行整顿提高，为学校各项工作创造良好的内部环境。

在宿舍管理方面，他注重落实宿管人员责任意识。政教处与所有宿管员签订了《学校宿管人员安全责任书》，并坚持每周根据学校工作需要下发宿管工作安排，进一步落实宿管人员责任意识。

坚持每周召开宿舍舍长会议，加强学生的自主管理，针对学生普遍存在的问题召开全校性的住宿生会议，将很多问题都消灭于萌芽状态。近几年，学生宿舍没有发生一起重大违纪事件。

在学校餐厅工作管理方面，他坚持维护学生切身利益，和餐厅管理员一起制订并完善了各项管理制度，如各类人员岗位职责、服务人员行为规范、服务承诺等制度，分别对餐厅的食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。在县市各项检查中没有出现任何问题，顺利通过了全市“示范性集体供餐单位”验收。

三、日常生活表现

刘某同志在日常工作中生活勤俭，为人宽厚，严格规范自己的行为，始终坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，严格要求自己，理性地约束自己，自觉遵守学校的各项规章制度，洁身自好，一尘不染，树立了良好的清廉形象。同时，该同志心胸宽容大度，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能够较好地处理与领导和同事的关系，有着很强的号召力和凝聚力。

总之，刘某同志工作突出，成绩优秀，作风正派，参加工作以来业务能力、知识层次、思想政治水平都一定的进步和提高，但在一些方面还存在着不足，主要是工作经验还需在今后的工作中不断丰富。