2020年党支部两学一做问题清单及整改措施一览表

时间:2020-10-11 08:54:41 手机站 来源:网友投稿

  思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我党的优良传统和政治优势,也是十八大以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”主题活动,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于我们基层组织工作者而言,我们今年首先要将这项重要的政治工作抓好做好。

  【党支部两学一做问题清单

  主要

  措施

  时间

  安排

  重点任务

  工作要求

  一、

  准备

  工作

  初

  学习文件,制定方案。

  排查摸清党员底数。

  组织和参加上级业务培训。

  认真组织开展学习,吃透上级精神,对照本计划清单,制定本支部学习教育具体计划安排表。

  开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系。

  通过培训学习,掌握工作方法,明确工作要求。

  二、

  围绕

  专题

  学习

  讨论

  每月一次

  组织学习。按照“三会一课”制度,党小组定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。

  党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。

  分别围绕“坚定理想信念,明确政治方向”、“坚持根本宗旨,发挥党员作用”、“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题集中研讨。

  每位党员要对照“五个着力解决”,列出不少于的个人问题清单。

  采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式,增强学习效果。

  每季度

  一次

  开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。

  三、

  创新

  方式

  讲

  党课

  底前

  讲党课。党支部结合开展纪念建党周年活动,集中安排一次党课。

  讲党课一般在党支部范围内进行。

  党员领导干部要在所在党支部讲党课,到学校等基层单位党支部讲党课。党代表主动到选举单位和驻室服务的基层党支部讲党课。

  邀请党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。

  鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

  四、

  召开党支部专题组织生活会

  月底前

  党支部召开专题组织生活会(党小组可参照党支部要求召开专题组织生活会);组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

  党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析,查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题。

  严肃认真开展批评和自我批评。

  针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

  五、

  开展

  民主

  评议

  党员

  月底前

  民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。

  开展谈心谈话。结合民主评议,支部班子成员与每名党员谈心谈话。

  对照党员标准,结合“双诺双述双评”活动中党员公开承诺的内容,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议(党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行)。

  党支部综合民主评议情况和党员日常表现、党费交纳和参加组织生活情况,确定评议等次。

  对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,稳妥慎重给予组织处置。

  六、

  整治突出问题

  贯穿学习

  教育始终

  .结合“明举勇争”主题实践活动,开展“整治突出问题专项行动”,着力解决群众反映的突出问题。

  结合实际查找问题,制定整改措施,抓好整改落实。

  七、

  立足

  岗位

  作

  贡献

  贯穿学习教育始终并长期

  坚持

  .开展“强化党员意识专项行动”和“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。

  结合实际设计载体、制定计划,组织全体党员开展专项行动。

  结合本支部党员实际情况,搭建党员发挥作用平台,组织引导党员立足岗位、创先争优。

  “七一”前夕

  .推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

  【党支部两学一做问题清单

  主要措施

  时间

  安排

  重点任务

  工作要求

  一、参加动员部署

  上旬

  参加所在党支部“两学一做”学习教育动员部署。

  认真学习文件,吃透上级文件精神,学习党支部“两学一做”任务清单,熟悉个人学习任务。

  二、开展专题学习讨论

  每月

  一次

  参加党小组定期组织的集中学习,重点学习《党章》、《准则》、《条例》、《习总书记系列重要讲话读本》。

  学习县委组织部编印的《长沙县“两学一做”学习教育口袋书》。

  对照“五个着力解决”,列出个人问题清单。

  关注“长沙县党员”微信公众号、运用“长沙县共产党员网”、“0党建服务群”等平台开展自主学习。

  做好笔记。

  参加所在党支部“讲政治、有信念,做对党忠诚的党员”的专题讨论。

  参加所在党支部“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”的专题讨论。

  参加所在党支部“讲道德、有品行,做追求高尚情操的党员”的专题讨论。

  -月

  参加所在党支部“讲奉献、有作为,做带头干事创业的党员”的专题讨论。

  三、党支部讲党课

  底前

  到所在党支部听党课。

  做好听课笔记。

  四、参加评选表彰活动

  “七一”

  前后

  按照所在党支部安排,积极推荐身边的先进典型。

  向身边的典型学习,争当优秀共产党员。

  五、参加党支部专题组织生活会

  月

  底前

  参加所在党支部召开的专题组织生活会。

  对党支部班子的工作、作风等进行评议。

  对照党员标准和年初列出的个人“问题清单”,开展个人自评和党员互评,接受党支部的讲评、领导的点评,同时进行民主测评。

  六、开展民主评议党员

  月

  底前

  参与党支部组织的党员民主评议。

  主动接受党支部班子成员的谈心谈话。

  七、立足岗位作贡献

  贯穿学习教育始终并长期坚持

  围绕县委“岗位作贡献、合格见行动、争当排头兵、建设‘四更’长沙县”主题实践活动。

  参与党支部书记的党建工作述职,为书记打分。

  在职党员积极创先争优。

  无职党员(离退休党员)开展设岗定责、承诺践诺活动。

  八、参加系列主题活动

  根据上级统一部署参与

  积极参与“三微两大”(微党课、微访谈、微故事和党章党规、系列讲话大宣讲、大测试)活动。

  参与撰写“两学一做”学习感言活动。

  大胆向党支部自荐,为其他同志讲党课;积极参与有关活动。

  九、严格日常管理

  贯穿学习教育

  始终

  积极主动配合党支部搞好日常管理。

  按要求参加三会一课,按时足额交党费,配合党支部开展组织关系集中排查、配合党支部整理个人党员档案。

  参与“三务”积分制管理。

  流出党员定期主动向所在党支部汇报工作和思想动态;流入党员积极与流入地党组织联系,参与流入地党组织党员生活,接受流入地党组织管理。

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