“四史”教育学习心得体会2020模板

时间:2021-01-13 08:28:39 手机站 阅读量:

“四史”教育学习心得体会精选6篇

“四史”教育学习心得体会1

以史为鉴,可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战,我们在“四史”学习中反思自己,把工作摆进去、把责任摆进去,从而推动党员干部知史爱党,知史爱国,从而把学习着重落实到解决群众实际问题,推动事业发展,不断提高群众的幸福感和获得感。

学“四史”以守初心。通过学习“四史”,在学习中逐渐形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心,深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国***才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的***人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考***一直以来的初心,***人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战,面对更加复杂的国际形势,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。

学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代,在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立,自成立以来,一路艰辛,充满着血雨腥风,但是无数的***人前赴后继,为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏,最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中,不断探索,不怕失败,终于摸索一条中国特色的社会主义道路,让人民富了起来。伴随着深化改革,“一带一路”建设、科技创新的飞速发展,带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道,前面充满着未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充满着荆棘,只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。始终做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,为人民向往的美好生活坚持奋斗。

学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代,无数有理想的青年人先醒悟过来,并扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入新时代,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的***人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思自己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起历史的责任和担当。

“四史”教育学习心得体会2

***总书记在考察上海时指出,要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,总结历史经验、坚定理想信念,让初心薪火相传,把使命永担在肩。按照中共上海市委部署要求,上海市上下迅速掀起学习“四史”热潮。

泉祥居民区筹备组党支部开展“四史”教育学习会,积极动员全体党员参与参加“四史”学习教育,重温我党历史,学习党内优良传统。

线上线下共学习

通过开展“四史”知识测试,以考促学,以考促记,以考促行;

为辖区内行动不便的退休党员“送学上门”;

鼓励党员利用碎片时间在“学习强国”、“绿色青浦”等app线上学习,汲取红色力量,厚植红色基因,坚定理想信念,让“四史”入脑入心。

开展讨论促交融

将“四史”学习教育与居民区重点工作紧密结合。党员们围绕“三大整治”、垃圾分类、五星四责三色等重点工作开展大讨论,为社区工作更好的开展建言献策。

践行使命有担当

学习“四史”,不能仅停留于学习,更要将精神融入到实际行动中,践行使命担当,在社区发挥先锋作用。泉祥居民区筹备组党支部党员志愿者们对绿地波洛克小区进行集中清洁、消毒和整治,他们身穿橙色马甲,各个精神饱满,干劲十足。有的手拿夹钳,拾捡绿化带垃圾;

有的手拿抹布,擦拭绿植牌;

有的宣传发动,向居民讲解垃圾分类和法律法规知识。

历史是留给我们最好的一本教科书,深入开展“四史”学习教育,才能让党员干部铭记历史,不忘初心使命,从自己做起,为党旗增辉。

“四史”教育学习心得体会3

“欲知大道,必先为史”。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花,如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲?

5月27日,浦东新区陆家嘴街道召开“四史”学习教育部署推进会,街道党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际,作了“三个聚焦”,学好“四史”,从中汲取解决问题的智慧,厚置发展根基,为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

聚焦为何学,深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径,是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求,是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学,确保”四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求,更好地学思践悟新思想。把握重要任务,从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法,将“四史”学习教育和陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓,抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导,坚持分类指导,做到求真务实。

目前,陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学,年轻党员与老年党员结对学,小辈带动家人学,两新组织党员线上线下互动学的良好氛围,推动学习教育往深处走、往实里抓。

学好“四史”,是党员干部的必修课。但是,“四史”在时间上跨越500多年,在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此,如何有效推进“四史”教育学习,笔者以为:必须抓住重点、区分层次,花真功夫、下大力气,在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。

学贵有“恒”,做到常学常新。读“四史”、悟原理,在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史;

一部党史,就是中国***从实际出发不断进行理论创新的历史。***思想、***理论等先后创立,生动记录了***人的理论创造,彰显了***人的理论思维。理想指引人生方向,信念决定事业成败。学好四史,要有“望尽天涯路”的追求,秉持“学贵有恒”的毅力,坚守“读书破万卷”的决心。***曾经说过:“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住“独上高楼”的寂寞,才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。

学贵有“悟”,力求走深走心。“学而不思则罔,思而不学则殆”。***总书记曾说过:“我们中国***人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是,带着问题去学习、去思考,从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能“洪钟小大随叩鸣”,不会“入_而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着***人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习四史,要用心、用力,学会用历史思维,解决工作中的困难挑战,提高解决问题的本领。

学贵有“践”,坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习本身不是目的,目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发,就是要上下“一条心”,形成以上率下、以身作则,一级做给一级看,用做出样子代替喊破嗓子;

上下拧成“一股绳”,一级带着一级干,推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来,切忌踢“半场球”,搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心,落实工作部署,对每一件工作力求实效,做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干,以身作则、率先垂范,求实效、讲实干,以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩,直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

以史鉴今,砥砺前行。笔者有理由相信,陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育,全面学、系统学、深入学,从中汲取前行的力量,学习前人的智慧,认清历史发展的规律,坚定社会主义信念,开拓创新,与时俱进,锐意进取,为陆家嘴社区治理和区域发展注入强劲动力!

“四史”教育学习心得体会4

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”,根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》,我们党支部多举并措开展学习教育。

一、组织动员学精神

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案,党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神,要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻***总书记考察上海重要讲话精神结合起来,抓好自身学习教育,知史爱党、知史爱国,当好示范、做出表率,并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

二、红色基地学党史

党员干部共同参观中国一大会址*上展馆,通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索***人的精神家园,深入了解中国***的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

三、结对共建促学习

党支部与泉山居民区党支部签约结对,共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》,通过学习,让我们党员更加坚定理想信念,深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学,将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

四、“四史”测试验成效

为在四史学习教育中汲取前行力量,党支部组织开展了线上四史知识专题学习答题打卡和线下书面测试,通过学考结合,检验前期学习教育成效,确保学深悟透。

“四史”教育学习心得体会5

最近,“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。***总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,而四史学习就是武装头脑的重要方式。

以史鉴今,历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部,自然科学和社会科学的基本只是都应该具备,不读点历史,不了解中国历史,不知道历史和现实的联系,不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训,是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题,为什么会出现这么多的_正是因为历史教育的偏颇,缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下,从历史中吸取养分,认识历史发展和社会兴亡的规律,这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。

历史教育能够在学习自己国家的历史时,让人们从民族、文化的角度,建立对民族、国家的认同感和归属感,提升“四个自信”的同时,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确价值观的基础。

“四史”教育不同学学校里的历史课,他更加注重政治性,必须把坚持正确的政治方向放在第一位,通过讲述中国***成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺,所有***员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史,这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程,也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下,才能够保持社会和谐稳定有序的发展。

在和平年代,“四史教育”可谓是一场及时雨,在不断重温历史的前提下,我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重,才能更好地履行我们的使命。

“四史”教育学习心得体会6

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是***人精神上的钙,是***人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习“四史”,才能了解中国***走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是***员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国***今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

“四史”教育学习心得体会精选6篇

版权声明 :以上文章中选用的图片文字均来源于网络或用户投稿 ,如果有侵权请立即联系我们 , 我们立即删除 。