二零一零年度学生管理工作考核材料
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康复医学系2010年12
康复医学系
2010年12月
护理技能竞赛活动方案
为了进一步推进康复医学事业的发展，提高学生的专业技能，加强学生对专业知识的掌握，特对我系护理专业学生举行一次护理技能大赛，具体方案如下：
一、大赛组织
主办单位：康复医学系学工部
负责单位：康复医学系护理中心每个
负责人：李敏
评委：各专业老师
二、比赛时间
初赛：2010年10月12日
复赛：2010年10月26日
三、比赛内容
（一）理论
1、解剖学 2、病理学 3、生理学 4、各种护理技术
（二）操作
1、护理技术评估 2、现代护理技术
四、奖励方式
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优胜奖四名
康复医学系
康复医学系2010年下学期
护理技能竞赛活动方案
2010年10月12日开始，康复医学系举行了康复医学系护理技能大赛，此次活动由护理中心负责，邀请了护理教研室的骨干教师担任评委。本次比赛本着公平公正的原则，经过激烈的角逐，以下10名选手获得奖项。名单如下：
奖项
获得者
班级
一等奖
段英姿
护理0933
二等奖
刘舒桃
护理0931
二等奖
张建男
护理0931
三等奖
高蕊
护理0931
三等奖
游雅琪
护理0931
三等奖
杨洋
护理0934
四等奖
郭贺
护理0933
四等奖
翟悦
护理0933
四等奖
潘雪
护理0935
四等奖
方园
护理0935
优胜奖：贺迎松（护理0933）、陈建荣（护理0932）、刘鹏（护理0934）、邹召海（护理0935）
康复医学系
护理技能总结
为提高学生护理技术的操作能力，强化专业特色，激发学生积极学习的热情，营造良好的学习氛围，护理系于10月起，在我系护理专业的同学中开展了护理技能大赛，经过护理专业师生的努力，10月12日，护理技能操作
比赛现场，护理专业主任陈卓颐、以及护理专业老师亲临现场，与护理专业诸多学子一同观看了比赛。比赛的评委由护理教研室的老师担任。一点三十分，比赛正式开始，伴着舒缓的音乐，以优异的成绩在预赛中脱颖而出的优秀选手沉着冷静，动作娴熟而优美，大方而不失细腻，赢得了评委们的好评和观众的阵阵喝彩。
决赛分两个阶段进行。第一阶段为技能操作比赛，第二阶段为护理知识现场抢答。比赛现场秩序井然，参赛选手沉着应战，学生奋发向上的精神风貌和扎实娴熟的操作技能体现其中。下午4：00，开始了第二阶段现场护理知识抢答比赛。比赛过程中，随着比赛的进行，参赛选手渐渐克服了紧张的情绪，充分运用平时所学的专业知识，较好地回答了各种题目，展示了学生良好的竞技状态和对专业课程基本理论、基本方法的把握。主持人在现场与参赛选手、专家和观众充分互动，气氛热烈。选手的现场表现也赢得了大赛评委的一致肯定。本次大赛评委对选手的表现进行点评时就指出，选手的基本功扎实，护理技能比较高，虽然因为紧张，综合性问题知识点的回答不是很全面，但比赛的总体状况不错。
最终，来自2009级护理0933班的段英姿一举夺冠；2009级护理0931班的刘舒桃、张建楠同学荣获二等奖；2009级护理0931的高蕊、游雅琪，护理0934班的杨洋同学荣获三等奖。
比赛结束，护理专业主任陈卓颐对比赛作了总结，指出了问题，也对选手和所有护理学子提出了殷切的希望，希望同学们在学习专业文化的基础上，不断加强实践的锻炼，为今后的学习、工作打好坚实基础，也希望同学们以自己的行动，为学院以及社会展示“护理”这一专业的独特魅力。
此次活动不足也存在一定的不足之处。所以比赛的环节和流程还存有一定的问题；第一，同学们由于紧张，有些环节没有赛出真正的水平；第二，由于场地有限，准备用物时空间显的比较拥挤。但我们会继续努力，取长补短，在下次比赛中，能更上一层楼！
康复医学系护理中心
2010年10月
护理技能竞赛后感想
金秋十月是收获的季节。作为民院护理专业的一名学生，我很荣幸参加了这次护理技能大赛，在各级领导的高度重视下，护理专业老师们的悉心指导下，以及同学们的协作与努力下，在护理技能大赛决赛中，我荣获了一等奖的好成绩。如今，回想起我经历的点点滴滴，感慨很多，下面就借此机会谈谈几点体会。
一、扎实的护理工作是基础。作为护理工作者，众所周知，我们面对的是患者的健康和生命，工作要求高，压力大，容不得半点马虎和差错；让我懂得了无论是给病人用药治疗，还是给病人实施常规护理，我们都要一丝不苟，严谨认真，要培养我们有良好的工作作风，巩固了护理基础知识、基本技能和基本操作，奠定良好的护理工作基础。
二、院领导及专业老师的高度重视是保障。按照湖南省护士岗位技能竞赛有关文件精神，我院各级领导及护理专业的老师非常重视，专业老师对我们的护理技能要求很严格，在教会我们专业文化知识的同时，更侧重我们的技能操作这方面，让我有很大的信心去参加这次护理技能大赛，通过参加这次护理技能大赛让我看到了同学们积极进取，认真学习专业知识的气氛。
三、培训团的协作互助是动力。在护理专业老师的指导下，我们组织了展技能训练，并指定培训老师，明确培训职责，本着“必胜，全力以赴”的信念，严格、认真负责、一丝不苟，耐心细心地组织各参赛选手进行培训。在多天的技能磨练中，带教老师与参赛队员们已经融为一团，在参赛前的强化训练阶段，培训团的每一位成员大脑里想的都是如何提高自身护理知识与技能，不辜负老师的期望与努力。在训练过程中我们相互帮助，共同努力，让我们催促自己勇往直前，不断奋进，让我们克服身体上的疲惫，克服各种训练中的难题，强壮我们心理素质和必胜的斗志，不断超越自我和提高自我。
四、挑战极限，超越自我是精髓。作为参赛选手，我非常珍惜这次展现自我，超越自我的机遇。同时也觉得不能辜负老师和同学们的期望。我们深深的懂得只有付出才有收获的道理，在护理技能操作练习和理论知识巩固上，我们是举一反三，周而复始，从不厌倦；在各类训练学习中，我们除了掌握了各种理论和技能之外，我们尚时常换位思考，我们深知自身的精力是有限，可是通过这次竞赛前的系统训练，我们总是设法激发自身大脑之潜能，开拓更广阔的思维空间，不断去挑战身体和思维的极限，希望能够超越自我。“永不言败、人必胜天”是我们的座右铭，正是这种信念，让我们形成了鲜明的性格，执著的工作理念，必胜的竞赛决心，实现了自我价值的升华。
虽然，比赛已经过去一段时间了，可是护理工作理论与技能的训练、老师和同学的鼓励与祝贺等场景仍历历在目。回想起在技能大赛总决赛的一幕幕，真是既感慨又兴奋，我深知取得这样的荣誉并不是个人努力所能获取的，而更多的是在老师和同学的帮助和鼓励霞取得的。荣誉的背后隐藏着多少个不眠之夜，多少辛勤汗水，现在细细想来，心中更多的是感谢，感谢老师的栽培和同学们的鼓励与支持。
护理0933班
段英姿
康复医学系老年服务专业2010知识竞赛
随着社会的发展，人口老龄化问题日益突出。为了更好的培养老年服务专业人才，康复医学系老年服务专业特举办老年服务专业知识竞赛。
时 间：2010年9月15日晚上、
地 点：13栋106
人 物：苏小林、关涛、
老服全体大一班级
主 题：老年服务专业知识竞赛
目 的：增加老服各班的专业知识及职业意识
活动形式：通过参赛选手的竞争与宣传，使学生了解更多有关知识，并且通过学生对专业知识的掌握程度评出一、二、三等奖，以资鼓励
老年服务专业知识竞赛活动流程
随着社会的发展，人口老龄化问题日益突出。为了更好的培养老年服务专业人才，康复医学系老年服务专业特举办老年服务专业知识竞赛。本竞赛由康复医学系团总支学生会主办，发动全体老年服务学生参加。
1、进行宣传，明确了活动目的和活动意义，活动对象集中在大一学生，同时，积极鼓励大二的同学来参加。
2、此次竞赛分为初赛、复赛等步骤。同时也会让更多的同学各抒己见，加强了同学们的专业知识和学习能力。
3、在活动结束之际请各位领导进行点评，让同学们做的更好，鼓励同学们学习的劲头，要让他们开阔思路，不能局限于课本知识。
感想（一）
现在随着经济社会的发展，人口老龄化问题日益突出。作为老年服务专业的我们，也日益受到了重视。
老年服务业指为满足老年人的特殊需求而为他们提供产品和服务的产业。由于老年人需求的多样性，使得老年产业所涉及的领域和所包括的范围十分广泛。比如，与老年人医疗保健相关的医疗保健业；为老年人居家生活提供服务的家庭服务业；为老年人日常生活提供专门用品的日常生活用品业；专为老年人提供保险的保险业；专为老年人提供住房的房地产业；专为老年人提供金融服务的金融业；专为老年人休闲娱乐提供服务的旅游业和娱乐业；专为老年人继续学习提供服务的教育业；专为老年人提供各种咨询的咨询服务业等等。
人总是会老的，但随着国家计划生育政策的实行，更多的老人只有了一个儿女，但他们都忙于工作，无法每天去陪伴老人，时时刻刻的老人面前。但随着人的年纪越来越大，身体机能也退化，体质也降低了。身体越来越差。这样，老年服务专业的重要性就凸显出来了。
通过今天，我们康复医学系举办的老年服务专业知识竞赛，使我更清楚的看清了社会形式，也看清了我的专业。我的专业是很好的，是很有发展的潜能的。
老人们为了我们的国家献出了自己的青春，现在年迈了，无法去贡献了。但，这个世界上流传着一句话，“付出总会有收获的。”现在，我们能代替这个社会去回报那些为了我们幸福生活贡献，劳累了一辈子的人了。
人总是会老的，现在我为整个社会乃至整个国家去照顾那些老年人，也是为了那些为了生活忙碌的老年人的儿女们去照顾他们。让他们减轻了压力，能更好的去为了祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。更能心无杂念的去投入工作，创造更多的业绩！
康复医学系
邓丽
感想（二）
今天我们康复医学系举办了我们老年服务专业的专业知识竞赛。在这次的活动中，我收获很多。
老年服务业是人口老龄化的产物，随着人口老龄化的出现而兴起，随着老龄化的加深而发展。老年服务业的发展有助于解决老龄社会的社会问题，促进经济社会的发展。老年服务业对经济社会的发展发挥着重大作用。
发展老年服务业可以更好地满足老年人日益增长的需求，提高老年人的生活质量，增进老年人晚年生活的幸福程度。晚年生活幸福是每个老年人所追求的目标，要实现这个目标，没有物质基础是不行的，老年服务业为老年人实现晚年幸福生活提供了基础条件。老年人由于生理心理的变化，有着与其他年龄段人群不同的特殊需求，需要社会为其提供适合其需要的特殊产品和特殊服务，只有这种需求得到满足，他们才会感到幸福。
同其他年龄段人群一样，老年人的需求也是多种多样的，有生存需求、享受需求和发展需求等。而这最基本的三种需求在老年人身上都有体现。对于老年人来说，他们不仅希望能够吃饱穿暧，而且希望能够享受经济社会发展的成果，使生活过得更充实更有意义，使自己能够不断地完善提高，以实现自我价值。而这些需求的满足，都离不开老年服务业的发展，都需要老年服务业为其创造条件。
其实老年人也是非常需要我们关心的群体。我们应该多帮助他们，关心他们。我们国家现在走的是和谐社会，我们更应该去构建一个和谐美好的社会。让老年人生活在一个幸福的环境中。
康复医学系
总结（一）
今天，我们康复医学系老年服务专业知识竞赛在康复医学系团总支学生会的带领下如期举行。
对于老年服务，通过这个竞赛，我的认识更加深刻了。
“老年服务业在满足老年人需求方面，突出反映在六个“老有”上，即“老有所养、老有所医、老有所为、老有所教、老有所学、老有所乐”。”
“老有所养、老有所医”，就是要解决老年人的生存保障问题，使老年人在退出职业生活之后，仍然能够有稳定的收入来源，吃穿不愁，生了病能够得到治疗护理，保障其生活无忧。发展老年服务业有助于促进老年保障的社会化，解除老年人的后顾之忧。不仅如此，发展老年服务业还有利于对老年人的生活照料。随着家庭的小型化、核心化，其养老功能削弱，对老年人的生活照料成为一个大问题，特别是对那些单独生活的、有病或生活不能自理的老人，这个问题显得尤其突出。发展老年服务业能够有效缓解因家庭结构功能的变化而出现的老年人生活照料问题，使老年人在难以得到家庭照料的情况下，可以得到社会的帮助，从而使他们能够安度晚年。
“老有所为”就是要为老年人发挥其潜能创造条件，提供机会。人老并不等于无用，许多老年人从职业岗位上退下来之后，精力还很充沛，他们有专长、有经验，希望还能再就业，为社会继续做贡献。发展老年服务业能够为老年人实现再就业创造条件，使他们重新走上工作岗位，发挥余热。老年人在重新工作之后，不仅增加了收入，而且从工作中获得了成就感、满足感，使老年生活过得更充实更有意义。
?“老有所教、老有所学”，体现了老年人对更新知识和更新观念的追求。在现代社会，知识更新的速度很快，如果不学习，不接受新知识，人就会与社会产生隔膜，就难以适应社会生活。所以，老年人也需要不断学习，不断接受教育。对于老年人来说，通过继续学习，不仅可以使自己适应不断变化的社会环境，跟上社会前进的节拍，使自己更好地融于社会，而且能够从学习中增长知识，获得乐趣，得到精神的满足。而老年人要实现"老有所教、老有所学"，就离不开老年教育产业的发展。
“老有所乐”，体现了老年人对不断丰富的精神文化生活的渴望。老年人退休之后，闲暇时间很多，文化娱乐在老年生活中占有很大的比重。但是，要娱乐就需要有适合老年人活动的场所，有适合老年人需要的活动形式和活动内容，有适合于老年人使用的文娱用品，这些也需要靠发展老年服务业来提供。
显而易见，要做到六个"老有"，都离不开老年服务业的发展，而只有做到六个"老有"，才能使老年人晚年生活过得更加幸福。因此，发展老年服务业对提高老年人的生活质量和增进晚年生活的幸福，有着非同寻常的重要意义
康复医学系
总结（二）
今天，我们康复医学系老年服务专业为了增强我们的专业知识，特举办了关于我们专业的专业知识竞赛。
通过这次竞赛，我认为同学们的专业知识都有了明显的提高，也更清楚的看清了自己的目标。
我在这次的竞赛中，也学到了很多。
第一、进一步搞好老年人社会优待，切实让老年人共享社会发展成果。今天我们的幸福生活是他们给的，所以我们坚决执行党和政府围绕老年人“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的总体目标，采取有力措施，增加对老年社会福利和服务事业的投入，完善老年社会保障制度，切实搞好老年人社会优待工
第二、我们养老服务业发展是历史的必然，是不断满足日益增长的老年服务需求。
敬老养老是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。对老年人实行优待照顾，促进养老服务业发展，是深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，促进老年人共享经济社会发展成果，构建社会主义和谐社会的重要体现，也是应对人口老龄化形势需要、造福社会和广大老年人的重要举措。
老年人的问题不单单只是一个单纯的问题了，而是整个社会都在关注的问题。我们作为老年服务专业，我们要认清自己的专业，才能全心全意的为老年人去服务。才能给老年人带了幸福的晚年生活。
康复医学系
康复专业学习讨论会策划
一、活动主题
康复专业学习交流
二、活动内容
康复专业的学习方法以及专业的方向进行交流
三、活动目的及意义
团总支学生会为了调动学生积极性，加强对专业的了解，康复专业举行了新生学习经验交流会。康复专业优秀学生代表在交流会上发言通过交流，使同学进一步加深对专业的认识、明确学习的目标、增强学习动力，为未来三年的大学生涯规划提供参考与帮助。
四、活动流程
1、康复专业的老师讲话，内容就关于如何学好这门专业课程，并且在学习这门课程的同时应该注意点什么向同学们讲解一下。
2、康复专业优秀学生通过发言向同学们介绍他们的学习方法与经验，然后同学们一起探讨就“如何提高自身学习能力”、“如何充分利用图书馆资源”等内容，其他同学发言内容还涉及英语学习、学生会工作、提高学习效率等问题。
3、专业老师以及学生做总结，说一下他们的感受。
五、活动时间、地点、对象
时间：2010年11月12日
地点：13-206
对象：康复专业的学生
康复治疗专业学习讨论活动总结
为提高我系学生的专业水平，培养学生对康复医疗专业的兴趣和爱好，我系学生会在全系范围内组织开展了一次专业知识竞赛活动，此次活动从策划到题目的选择都是学生独立完成的，因此这次活动不仅提高了学生们的专业水平，也使得我系学生得到了一个锻炼的机会。
此次活动共分为五个参赛队伍，分别为康复0931班、康复0932班、康复0933班、康复0934班。通过以下流程我们开展了专业学习的讨论：
1．康复专业的老师讲话，内容就关于如何学好这门专业课程，并且在学习这门课程的同时应该注意点什么向同学们讲解一下。
2.康复专业优秀学生通过发言向同学们介绍他们的学习方法与经验，然后同学们一起探讨就“如何提高自身学习能力”、“如何充分利用图书馆资源”等内容，其他同学发言内容还涉及英语学习、学生会工作、提高学习效率等问题。
3.专业老师以及学生做总结，说一下他们的感受。
在这次活动中，康复专业的同学讨论的十分活跃，气氛浓厚。在讨论的过程中，他们对自己所学的专业也有了更深层次的了解，也让他们对自己的专业有了很大的信心与兴趣。同时在这个过程中增加了他们对康复医疗专业的热爱，培养了他们作为当代大学生的责任感，增强他们的专业技能与修养。同时也与康复专业的老师有了进一步的交流，拉近了他们之间的距离，是他们更加有信心把这门课程学好，学精。同时提升了我院康复专业的发展 。
此次活动增强了学生们的集体荣誉感和自信心，增加了他们对康复医疗专业的热爱，体现了我校大学生的风采。这次活动也给我系老师与学生间的沟通提供了有利条件，拉近了师生间的距离，使我系教学工作能更加顺利的进行。
康复医学系
康复治疗专业学习讨论活动感想
为提高我系学生的专业水平，培养学生对康复医疗专业的兴趣和爱好，我系学生会在全系范围内组织开展了一次专业知识竞赛活动，作为一名康复专业的学生，对自己的这门专业以及今后的专业方向虽然有一定的了解，但不是很全面。
很高兴参加了这次的康复治疗专业的学习讨论会，让我更深层次的了解了我的专业的一些知识，例如关于专业的学习方法以及今后的就业方向等。通过这次讨论学习让我收获很多。
在讨论过程中让我了解到一些书本上学不到的知识，康复医学已成为医学科学的重要组成部分之一。但康复并不等于疗养、休养。在这次讨论过程中我们学到了关于康复医学的基本概念、康复医学的起源和发展，也澄清了我们对康复医学的认识误区。有些人错误地认为康复就是疗养，其实不然。什么是康复呢？1981年WHO医学康复专家委员会认为：“康复是指应用各种措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会。”康复一词，译自英文rehabilitation，原意是“复原”、“恢复原来的权力、资格、地位、尊严”等。在我国大陆译为康复，香港译为复康，台湾译为复健。它包括医学康复、教育康复、职业康复和社会康复。康复不但针对疾病本身，更重视疾病所导致的功能障碍，着重于提高生活质量，恢复患者独立生活、学习和工作的能力。
从80年代开始，我国以独特的中西医结合的康复医学，与世界现代康复医学的潮流相汇合，取得了长足的进步，已经有博士进入该领域。康复医学是一门以功能障碍为主导、以回复功能、提高生活质量为目的的医学学科，康复医学的工作包括康复预防、康复评定和康复治疗。康复对象为损伤、急慢性疾病、老龄所致的功能障碍者，先天发育障碍的残疾者。主要有：脑血管意外、脊髓损伤（截瘫）、颅脑外伤、脑瘫、骨折、运动器官创伤、截肢和手外伤后功能障碍、腰腿痛、颈椎病、烧伤后疤痕、类风湿性关节炎、心血管和呼吸系统疾病康复、糖尿病、肥胖症、精神发育迟滞的康复等。
现代康复治疗已经从单一的物理治疗转变为涵盖多种分科的治疗，包括物理治疗、作业治疗、言语治疗、假肢矫形器治疗、中国传统康复治疗。其中物理治疗也从传统的以电疗、热疗、光疗等为主要手段，转为以理疗和运动治疗并重。? 康复治疗人员不应只单纯实施治疗，还要进行康复评定和康复预防。康复评定是康复治疗的基础，没有评定就无法规划治疗和评价治疗效果。康复评定不是寻找疾病的病因和诊断，而是客观地评定功能障碍的性质、部位、严重程度、发展趋势、预后和转归。应在康复治疗前、中、后期，对病人进行与康复治疗相关的功能评定。培养掌握传统和现代康复理论与技术，从事社区康复治疗与康复机构管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力是社区康复治疗技术与康复机构管理的能力。
专业核心课程与主要实践环节是内科、外科、神经科、骨科、儿科、老年病学、针灸推拿、康复医学概论、运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、社区护理学、营养治疗、医学心理学、社会学原理、针灸推拿操作技术、康复护理技术、心理咨询与治疗技术、康复技术综合实训、常见疾病康复实训、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
我们的专业方向以及就业面面向社区康复机构的技术岗位与管理岗位。我们在学习本专业后可获取劳动部保健按摩师中级职业技术证书、劳动部养老护理员中级职业技术证书。
通过这次康复专业知识的讨论，我们更明白了这份职业的重要性。也让我对这门专业课程有了更大的学习兴趣。在今后的学习与工作中要努力把康复治疗这门课程学好以及为做好今后的工作奠定一定的基础。
康复医学系
戒康知识竞赛活动策划
在《中化人民共和国禁毒法》进一步落实之际，康复医学系团总支学生会积极配合领导的号召，就我系特色，特举办康复医学系专业知识竞赛。
一、活动名称
戒毒康复专业知识竞赛
二、活动时间
2010年10月8日
三、活动目的
充分展示我系专业特色，让学生更好的掌握丰富的专业知识，将禁毒这一神圣的使命熟记于心，为将来的社会工作打下坚实的基础。让学生了解更多的专业知识，并充分展现我系特色，借此机会开展《中华人民共和国禁毒法》的学习。从了解到认识，从认识到帮助。在以后能够为社会尽一点力，能够帮助身边的人，正确引导身边的人健康积极生活。目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。
四、活动对象
康复医学系大一所有在校学生
五、活动地点
综合楼 104
六、参与方式
以知识竞赛的方式，通过专业知识的掌握程度与熟练程度评出
一．二．三等奖的班级，以资鼓励。
七、活动流程
活动时间：2010年10月8日
活动目的：为庆祝禁毒事业进一步发展禁毒工作即将迈向新台阶之际，作为在校大学生，除了要掌握全面的毒品知识，还要丰富对当今社会戒毒工作的认识，才能为未来的工作提供更加坚实的后盾。因此康复医学系团总支学生会特举办了康复医学系戒康专业知识竞赛。
此次活动由康复医学系团总支学生会主办。发动了康复医学系09级大一新生全体学生参加，活动分为三个阶段，
首先，进行了活动前期的宣传工作，明确了活动目的和活动意义，活动对象集中在大一学生，并积极鼓励学生的积极参与。
然后，此次活动经过初赛、决赛两轮比赛。本次活动不但是一次知识竞赛更是一场对专业知识掌握能力的人性化考试，提高同学对当今人才竞争的认识。
最后，在活动结束时辅导员对此次活动进行了总结并给予了高度的评价。
活动在一片掌声中圆满结束，此次活动举办得非常圆满，希望同学们能在今后的学习中再接再厉，更进一步。
活动后：有指定人员打扫教室。
戒康知识竞赛活动流程
2009年6月7日，随着《中华人民共和国禁毒法》的颁布，禁毒事业有了新的发展，作为一名从事戒毒康复专业的学生，除了要掌握全面的毒品知识，也离不开对新戒毒法的学习，因此，康复医学系团总支学生会在新戒毒法颁布的宣传日子里，在成功举办多次戒康知识竞赛后，与2010年10月8日再次举行戒康知识竞赛。
本竞赛有康复医学系团总支学生会主办，发动全体学生参加，活动分为三个步骤：
首先，进行了活动前期的宣传，明确了活动目的和活动意义，活动对象集中在大一学生，同时，积极鼓励大二的同学来参加。
步骤二，此次竞赛分为初赛、复赛等步骤。同时也会让更多的同学各抒己见，加强了同学们的专业知识和学习能力。
步骤三，在活动结束之际请各位领导进行点评，让同学们做的更好，鼓励同学们学习的劲头，要让他们开阔思路，不能局限于课本知识。
最后，在一片热烈的掌声中结束了此次活动，次活动成功获得老师与领导的高度评价，获得了更多的同学的支持与帮助，吸引了更多同学的积极参与，在今后的工作中，将本着认真勤恳踏实的态度，再接再厉，更近一步。
关于戒康知识竞赛活动总结
2010年10月8日，我们成功的举办了戒康知识竞赛，我们为成功举办次活动而高兴，不但让我们了解更多关于戒毒康复知识，而促进了同学们直接的友谊。
“6?26”国际禁毒日。“珍爱生命远离毒品”，已成为全人类的共同呼声。
据统计，全世界每年有10万人被毒品夺去生命，100万人因毒品丧失工作能力。毒患，正以迅疾的发展速度，威胁着人类社会，吞噬着人类文明。
毒品残害着人的身体。一旦吸食毒品，人体的正常机能受到严重的、甚至不可救治的损害。整个人变得目光呆滞、反应迟钝、记忆力衰退、脾气暴躁。不仅如此，吸毒还将使人颠倒正常的生活规律。当毒瘾发作时，骨头里就像有千万只蚂蚁在咬那样钻心地疼。所以吸毒者说：“能抵万发炮弹，难抵百般咬噬。”为转移痛苦，有人撕心裂肺地将刀子插进了鼻孔，有人则砍断了自己的手指。
毒品蒙蔽着人的良知。吸毒者毒瘾一发作，什么血缘、亲情、伦理道德，统统抛诸脑后。只要能得到毒品，或卖儿鬻女，或以贩养吸，或男盗女娼，或铤而走险，杀人抢掠甚至杀父卖子。一名吸毒者在毒瘾发作时，因向一贫如洗的家里要钱未果，竟举起菜刀向母亲身上连砍了28刀，刀刀致命！ ……
多少家庭因毒品的侵袭而破裂解体，多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心灵受到极大的创伤！
毒品的猖獗，使禁毒斗争面临的形势更加严峻。正如江泽民同志指出的：“现在不把贩毒、吸毒问题解决掉，从某种意义上说是涉及中华民族的兴衰问题，这不是危言耸听，必须提高到这样的高度来认识。”在这个特殊的日子里，我们再次呼吁每一位同学，积极响应党和政府禁毒的号召，积极协助有关部门广泛宣传毒品的危害性，真正认清毒品的危害，从内心深处憎恶毒品，拒绝毒品；自觉学习、宣传禁毒的法律法规，学会运用法律武器同毒品违法犯罪作斗争，积极配合、协助公安政法机关打击惩治毒品违法犯罪。
日复一日，年复一年，时间过得如此飞快,我们的生命也在一点点萎缩,我们要爱惜生命,生命是多么可贵。
生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他们吸毒的同时没有想到自己的生命在走向死亡，这是对生命的歧视和侮辱。他们都不配父母给予他们的生命，这也是对父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的可贵，如那些为祖国牺牲的人,他们虽然失去了生命，但是他们给我们留下来那些不屈不挠的精神是永远不可磨灭的，他们的生命虽然完结了，但他们留给后人的思考却是那么沉重，生命在每一个人的手中,生命的长短在于你对生命的认识,你怎样对待自己的生命. 雷锋，焦裕禄，孔繁森等人早已远离了我们，但是他们为人民服务的精神留存下来，生活中也有一些人虽然还活着但是自己的灵魂却没有了，没有灵魂的人好比行尸走肉一般。
春天，小草在发芽的时候被一些人践踏，但它仍然坚持不懈，奋发向上，这是对生命的渴望，蝴蝶在暴风雨中拼命挣扎，那也是对生命的期盼，面对它们。我们是否应该更加爱惜自己的生命，爱惜世间万物的生命。
我们应该爱惜生命，世间万物的生命都只有一次，我们应该好好地把握，热爱生命，热爱生活。爱惜每个细微的生命，因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。
让我们携起手来，珍爱生命，远离毒品，让我们美丽的家园永不受毒品的侵害与污染，让我们的生活更加和谐美满。
这次竞赛在轻松愉悦的气氛下举行，本着让广大学生学习到更多专业知识的原则，学习第一、比赛第二。在同学们充分准备下，在主持人宣布下，竞赛正式开始，同学们在积极踊跃的进行了必答题、抢答题、自由发挥等环节的较量，充分展示了对专业知识扎实的掌握程度，同时也使其他同学学会了很多知识，活动结束后，辅导员进行了活动总结，充分肯定了同学们对专业知识学习的认真态度，并且对同学们给予了希望，最后，知识竞赛在一片愉快的掌声中落下了帷幕。
总的来说，此次竞赛举办的十分成功，不仅是一个难得的专业知识学习机会，从中了解到更多专业知识，更是在新戒毒法的颁布之际，充分了解到禁毒戒毒事业的新面貌。
戒毒专业感想
6月26日是国际禁毒日，这是一个特殊的日子，它不断地警醒人们：毒品的发展蔓延正在日益威胁着社会的健康发展，威胁着中华民族的未来。据有关单位统计，目前全国登记
在册的吸毒人数已达到90.1万人，其中80%为35岁以下青少年，值得注意的是，在校学生吸毒现象越来越多。毒品已成为世界头号杀手。“吸进的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命！” 毒品对人体生理心理危害极大，它损害精神健康，影响消化功能，危害心脏和大脑.“毒品”一个可怕的名词，他就像一只拥有魔力的手掌，只要进入他的手中，多少鲜活的生命，都深陷不能自拔；因为被它妖艳的外表所诱惑，多少鲜活的生命，从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦，充满了“是痛苦的生存还是死亡？”的不归路。
在我们眼中“爱”是个神圣而又纯洁的感情，很多人为了这份宝贵的“爱”而牺牲，然而在吸毒者的眼里“爱”却是一个发财的工具，一个利用友爱，父爱，母爱谋取金钱的工具。曾经一位戒毒者在接受访问，回想他当初吸毒的情形说：“当初我在家也曾经想戒毒，但是毒隐一旦上来了就什么也不想了。只想着怎么弄到毒品。”并且他说吸毒者六亲不认，为了有足够的钱来买毒品，说谎、打劫、杀人……只要是能够获得钱的方法吸毒者都会用。因为此时的吸毒者已经抛下了自尊，他们的脑中只有一个信念“只要有钱买毒管他会不会被抓。”云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才知道她吸毒了。我们可以这样说“是海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。”
毒品是无形的，它不在明处。毒品，这个白色的“魔鬼”，他占领了一个健康人的身躯，侵入了一个纯洁的灵魂.毒品，对于不会吸毒的人来说，想都不敢想“吸毒”两个字，这两个字让他（她）们望而生畏；而吸毒吸上隐的人，想不吸都不行，那对他（她）们来说，才是真正的望而畏的望而生畏。
有一位年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我以为吸毒和吸烟是一样的。”就这样，一为活生生的青年，倒在了毒品堆上。
还有一位初三的学生，为了考重点，每天学习到晚，感觉很疲惫。这时，有人拿“白粉”给他，说吸了以后精神回倍增。学生信以为真，就吸了。结果，没几天他就染上毒瘾，不仅学习一落千丈，身体也全垮了。最后他没有进理想高中。他（她）们的学生时代都没有了，都进了戒毒所。他（她）们的学生时代，都是在那高高的铁窗前度过的。
? 一次，我在电视上看见一个关于毒品的故事，现在还让我记忆忧新。故事是这样的： 有个女孩，爸爸在外面赌博、吸毒，把家里的的钱全部都用完后，又买掉了家里的东西。妈妈和爸爸说，爸爸不听，妈妈便一气之下，离开了这个家。本来一个幸福的家庭，就因为爸爸要吸毒而又破坏了一个家庭。看了这个故事后，我流下了眼泪。
? 毒品之所以毒，就在于它们像“魔鬼”附身一样，难以甩掉，毒性在全身蔓延，毁坏人性，毁坏家庭毁坏社会。因为吸毒而上演的一幕幕惨痛的悲剧每年、每天、每时都在发生。
吸毒只会引人走向深渊，陷入死亡的沼泽！
戒康专业感想
毒品是一个社会性问题，社会工作是目前相对比较有效的专业介入方法，上海市对戒毒社会工作的推进是一个系统工程．由此产生了一种本土化的综合支持戒毒社会工作模式。本文主要介绍了该模式的产生背景、主要理念、基本方法，并总结了相关事件意义．
吸毒已成为世界公害。近20多年来，吸毒问题在我国又沉渣泛起，发展迅猛，尤其以海洛因为甚。虽然阿片的非法种植 90％以上是在金三角和金三月，但近五年来，我国缉获的阿片类毒品量却占世界第一位。在我国登记在册的吸毒人数为114万，比1990年猛增了15倍。不计用于禁毒、处理吸毒带来的公共卫生问题和刑事案件等的费用，不考虑吸毒造成的社会劳动力减少所致的社会经济损失，每年仅毒资的直接消耗就达数千亿元之巨。吸毒不仅耗资，更为严重的是它还造成严重的社会和公共卫生问题。就社会危害而言，吸毒造成刑事犯罪率上升，据统计，我国20％～50％的刑事案件是吸毒者所为。吸毒还造成劳动力丧失、人口素质下降、家庭破裂等一系列社会问题。就公共卫生而言，吸毒造成诸如艾滋病、结核病和肝炎等传染病流行。在我国的艾滋病毒感染者中，有70％以上是因吸毒感染的。
国家对戒毒和禁毒工作极为重视，采取了一系列强有力的措施。经过多年艰苦卓绝的斗争，我国的戒毒和禁毒工作出现了明显的进步。就戒毒工作而言，首先是在思想认识方面发生了深刻的变化。吸毒的本质是医学生物学问题，吸毒者是一类特殊的病人，防复吸是戒毒的关键等已成为广为接受的观点。在戒毒防复吸模式上，先后出现了自愿戒毒、劳教戒毒、强制戒毒、TC戒毒、无毒社区防复吸、心理康复戒毒等，取得了一些初步的成果，积累了宝贵的经验。这些成果和经验尽管是初步的，但却是消灭毒品危害不可缺少的第一步。因此，科学地、实事求是地总结这些经验具有十分重要的意义。
在这个世纪里，毒品问题，恐怕是人类罹患的一种极为顽固的社会传染病症。对这一需要旷日持久医治的社会顽症，各国政治家、伦理学家、社会学家、法学家、心理学家、医学家都做出了不懈努力，但是毒品问题非但没有得到令人满意的解决，反而呈愈演愈烈之势，染上这一社会疾患的人口和地区越来越广泛，毒品对社会的危害程度也越来越大。
不知道该用什么样的文字来劝告这些人们，只是觉得无比的同情他们，就像抽烟一样，不会抽烟的人，没有什么烦心的事情，是永远没有机会碰上烟的，没有机会碰烟也就不会上瘾．吸毒，今天看了一下新闻，他们这些人是在一个很自闭的环境下生存的，因此有了第一次，然而这个东西的吸引力实在太大了，所以，人们才会这个样子．哎．真的有些觉得可怜，人为什么会发明这个东西．我想这也许就是人的生存的食物链一样的东西．
戒康知识竞赛活动感想
通过这次戒毒康复知识竞赛了解了更多的戒毒知识，更加明白毒品的危害。
毒品是无形的，它不在明处。毒品，这个白色的“魔鬼”，他占领了一个健康人的身躯，侵入了一个纯洁的灵魂.
有一位禁毒志愿者通过自身参加活动后有这样的想法。
从事禁毒志愿者工作已经有很长一段时间了，但就是这段时间让我对志愿工作从最初的片面认识发展到了身体力行地学习知识和融入整个团队中。回忆起以往那段沉浸于毒品度日的时光真是不堪回首，但是无论多难，看看此时的我，我很庆幸自己有如此的成绩——脱毒成功。说心里话，我此时的成绩并不全都取决于自己，我要感谢所有那些陪在我身边关心理解和帮助过我的朋友们。
为了能够使像我这样有成瘾经历的志愿者可以更好地开展工作、回归社会，北京市禁毒教育基地、北京禁毒在线董站长、张刃老师特意在地坛公园的北京冬季书市上为我们申请了一个免费的商位，我们可以售卖一些图书和生活用品。这是一次很好自助创业和公益宣传的机会。
通过这次的活动开展不但体现出政府和相关机构对我们的关心和支持，同时在活动开展中也更培养了我们团结互助的精神。在禁毒在线协助我们制定好宣传计划和宣传品种类后，我们自主创业的经营项目也开展得非常顺利。看到同伴们每天都兢兢业业不怕辛劳的工作，我心里充满感动。我相信，在政府和集体的支持下我们都会不断完善自我，我们团队的力量也将会越来越壮大。我也将会更加努力的开展工作，实现理想。
由此可以看出毒品的发展蔓延正在日益威胁着社会的健康发展，威胁着中华民族的未来。知道了戒毒的重要性。
关于戒康知识竞赛活动感想
禁毒是一个系统工程,涉及道德,法律,经济,心理,等领域.关于学校禁毒主要是宣传和教育,如:观看禁毒影片，上好法律教育课，明确什么是毒品，有哪些形式，它的危害是什么，哪些地方容易沾染毒品，远离不良诱惑，对青少年进行人生观教育和高尚道德情操教育，培养青少年的高雅情趣，充实青少年地精神生活。另外，还要净化青少年的生活环境。
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
加强毒品预防教育开展网上禁毒知识竞赛是对开展禁毒工作的一种探索： 它主要有以下几个方面的优势：
一、统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二、多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
三、加强教育，增强涉毒人员拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
3、通过网络加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
4、开展丰富多彩的网上禁毒知识竞赛活动。用积极健康的文化熏陶吸毒人员，丰富吸毒人员的精神生活，使吸毒人员珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为吸毒人员健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展“网上禁毒知识竞赛” 活动，向吸毒人员普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高吸毒人员自我保护意识和能力，增强吸毒人员对毒品的免疫力。培养吸毒人员健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”，要充分运用网络、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。
康复医学系