精品范文
孔繁森说课稿_小学二年级语文教案
【教学要求】
1、教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质,从小确立全心全意为人民服务的思想。
2、能正确、流利地朗读课文,能复述课文。
3、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用 请求 恳求 造句。
【教学重点】
1、正确、流利地朗读课文。
2、理解词语并造句,复述课文。
【教学时间】二课时
【前置作业:】
1、读课文4遍,要求:正确
2、读生3遍,并在课文中标出词语,读三遍,
3、给家长交流识字方法。
【设计意图:本课的生字多,尤其是二类字,所以要求学生在课前把识字学词放在首要位置,课文的朗读要求只要正确即可。】
【教学过程】
第一课时
一、导入
1、通过学习这一单元名人故事,我们认识了关心小八路的(毛主席),和战士抢着挑粮的(朱德),世界闻名的京剧大师(梅兰芳),为了治理洪水三过家门而不入的(大禹)。
2、今天我们一起认识一位山东的名人,他叫孔繁森,板书:孔(生字)繁(敏字头不带沟,这是规律,下面是系字底)。
3、指读课题。
二、检查初读
1、检查词语认读
1 出示词语,同桌互查
优秀、援藏、干部
拉萨市、失去、孤儿、抚养
请求、献血、答应、感动
援藏地震贡桑恳求勉强同胞热泪
2 检查读词语
重点教学:拉萨市(平翘舌音)、献血(xie)、勉强(qiang三声)
2、检查读课文,要求正确流利。
自由读课文
检查课文
理解以下内容:
援藏:就是支援西藏,帮助西藏发展
记住 曲尼、曲印、贡桑 三个人名
【设计意图:为后面的读懂课文内容打下基础。】
3、课文讲了孔繁森的什么事?(生:略)如果像这样讲给别人听,还不太明白,我们要讲的详细点。
三、精读课文
(一)读懂课文
1、指读课文,读懂每一节的内容
2、指读第一节,思考讲了什么?(记住 优秀 和 援藏干部 就记住了这节)
3、指读第二节,思考讲了什么?
在学生说的基础上,教师适时板关键词语:
地震孤儿亲生儿女
自己再读第二节,根据上面三个词语的提示试着讲一讲。
4、指读第三节,思考讲了什么?
在学生说的基础上,教师适时板关键词语:
请求献血
引导理解 请求
师:孔繁森会怎样请求?
生:
推荐访问:说课稿 小学二年级 语文教案 说课稿 孔繁森说课稿_小学二年级语文教案