市委组织部中心组学习情况汇报材料—总结报告

时间:2020-10-27 09:11:55 手机站 阅读量:

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市委组织部中心组学习情况的汇报材料—总结报告

篇一:xx镇党委中心组学习情况汇报材料

xx镇党委中心组学习情况汇报材料

尊敬的领导和检查组一行:

您们好!热忱欢迎领导和同志们莅临检查指导工作,我代表镇党委、政府和全体干部群众对您们的到来表示热烈的欢迎并致以诚挚问候。

按照县委的安排部署,我镇党委积极采取切实有效、丰富多彩的方式方法加强和改进中心组学习,进一步加深对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解,强调树立“xxxx”目标、用新的发展思路紧密结合我镇实际,深入贯彻自治区00届00次、0次全委(扩大)会议精神及县、镇党代会精神,努力做到在提高理论水平上下功夫,在指导实际工作中见成效,开创了全镇各项工作的新局面。

一、大力加强制度建设,使中心组学习规范化

一是建立健全组织领导机制。党委学习中心组组长由党委书记担任,党委分管党务的副书记和宣传委员任副组长,学习秘书由党委秘书担任。年初,我们及时充实调整学习组织,并认真研究制订中心组年度集中学习和自学计划,明确中心组组长是第一责任人,负责组织中心组的学习活动,审定学习计划,主持每次集中学习和交流活动。二是建立健全协调指导机制。每次集中学习,都把学习内容、讨论题目预先通知到每位成员,做好具体的月度集中学习和自学安排,及时提供学习资料,专人做好学习记录,建立学习档案。三是建立健全考勤考核机制。根据县委制定下发的文件,实行点名制度和请销假制度,做好考勤记录。采取检查学习笔记、收集调研文章、撰写论文等形式,对党委中心组成员的学习情况进行严格考核,有明确的考核规定、记录及考核

成绩,有阶段性的学习小结。

二、积极探索新的方法和形式,使中心组学习不断推陈出新一是自学为主,集中讨论。领导干部有较高的文化基础和较强的理解能力,但工作繁忙,时间较紧。我们强调按学习计划,以自学为主,但每月不少于00个半天的集中学习讨论时间,全年不少于00天。二是教学相长,共同提高。把学习辅导任务分解到中心组成员,既当学生,又当老师,教学相长。三是通过召开专题学习会议、职工座谈会、群众大会、村组干部会等形式层层传达各种会议精神,学习理论知识。四是注重电化教学。听录音,看录像,先后播放胡锦涛总书记“00”重要讲话及地区领导“000”专题学习辅导、引资知识讲座等录象,收到了较好的学习效果。五是深入基层,宣讲辅导。中心组成员定期到自己的联系村以座谈会、村民大会、入户入院的形式宣讲学习体会,宣讲国家政策法规、有关会议精神等,与基层党员干部交流学习心得,创造性地指导基层工作。六是外出考察,开阔视野。有计划地组织中心组成员先后到000市、000市及各兄弟乡镇等地考察学习,进一步解放了思想、拓宽了思路,加深了对所学理论的理解,提高了实效性。

三、精心安排学习内容,使中心组学习真正成为提高领导干部理论水平的有效形式

一是精心阅读文件。贯彻落实上级党委、政府文件精神、政策的效果如何,首先就是对上发文件精神、政策理解的深度。领导班子成员,担负着xx镇经济社会发展的职责,在全面学习的基础之上,吃透精神,对重点内容进行重点学习和重点把握。同时做好与分管的工作结合起来,认真总结经验,寻找差距和不足。每次学习前,党委中心组把属于各分管领导应该研究落实的事项

理出来,突出重点,抓住关键,锁定目标,加强沟通,多方协调,一件一件抓突破,一件一件抓落实,并研究解决分管工作发展中存在的突出矛盾和问题,更新发展观念,调整发展思路,提出发展措施,在个人领会的基础上,开展讨论,交流心得,切磋琢磨,以求对文件精神、方针政策掌握的更全面、更准确,理解得更透彻、更明白。切实把上级党委、政府的文件精神、政策运用到各项具体工作中,真正落到实处。

二是突出学习重点。组织班子成员专题学习讨论。对重点学习内容,班子成员认真组织专题讨论会、专题辅导会等,让班子成员首先对新的理论、精神、知识入心入脑,然后再深入村、组进行广泛宣传学习。在学习机关效能作风建设文件中,中心组还召开了专题学习讨论会,让班子成员对文件精神进行广泛讨论和热烈发言,召开“xx镇机关作风效能建设”专题民主生活会,让班子成员们主动自我深刻剖析,对照在学习、思想认识、工作思路、工作能力、工作作风五个方面存在的具体问题认真分析,实事求是地分析自身存在的不足与问题。同时,明确努力方向,理清思路,坚定信心和意志,找准工作的突破口和着力点。由于重点突出,理解深刻,中心组成员的理论水平有了较大的提高,指导实际工作的能力不断增强。

三是认真讨论重点问题。注重在深化上下功夫,实现由理论的“表层”向“内核”的递进。我们围绕重要文件反复讨论,瞄准热点问题认真思考。特别是对自治区党委0届0次、0次全委(扩大)会议精神、县委0000次全委(扩大)会议精神学习贯彻以来,我们结合实际学习讨论,对工作中重大问题提出了指导和决策性意见,进一步坚定了中心组成员按照县委、政府提出的各项要求指导各项工作和现代化建设的信念。

四、通过理论学习,谋发展,出思路,在指导实际工作中见成效

中心组成员紧紧围绕经济工作这个中心,深入基层调查研究,然后集中交流,民主讨论,对广大干群的实践经验进行归纳和总结,预计到000年底可完成国内生产总值000亿元,财政收入万元,固定资产投资亿,农民人均纯收入元。一是加大力度,全力以赴,推动招商引资和小城镇建设项目再上新台阶,1-12月份我镇招商引资和项目建设新上、扩建项目1000万以上个,其中在建项目个,签约项目个,在谈项目个。二是加大力度,全力以赴,推动我镇林果业及畜牧养殖业再上新台阶。三是掌握行情,把握导向,努力做好人力资源开发和农村劳动力就业工作;四是增收节支,开源节流,切实丰富镇级财源;五是加大文明创建力度,改善经济发展的内外部条件;六是以建设“五好党委”为关键,不断加强干部队伍建设,培养一支政治强、业务精、作风正的干部队伍。

实践证明,通过中心组学习这一有效形式,提高了xx镇广大干部的理论素养和指导实际工作的能力,所提出的各项奋斗目标,起点高,定位准,符合社情、民意,符合xx镇发展的实际,按照我们的目标所采取的各项措施切实可行,取得了卓有成效的成绩。

领导和同志们,以上是我镇在党委中心组学习方面所开展的工作,不足之处,敬请领导和同志们批评指正,多提宝贵意见,我们将诚恳接受,着力完善和纠改不足。

篇二:中心组理论学习汇报材料

中心组理论学习汇报材料

xx市委按照商丘市委要求,认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委(组)中心组理论学习的意见》,紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标,把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓,使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器,成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力。

xx市委中心组,成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员,并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置,列入重要议事日程,根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要,制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点,抓好落实,坚持1月左右1次集中学习,全年集中学习10次,参学率在97%以上。为方便学习,宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》。一年来,市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次,重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”,突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容。中心组成员在积极参加集中学习的同时,认真搞好自学,做好读书笔记,撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨,中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学

习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升,有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。

一、领导高度重视。

市委中心组能够率先垂范,从自身做起,坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习,市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习,带头谈学习体会、作学习总结,并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促,成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上,积极参加集中学习,踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下,全市基层党委(组)中心组学习自觉性明显增强,都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径,作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求,作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式,摆在重要位置上,作为紧要工作来抓,确立了“一把手”抓学习的领导责任制,形成了党委(组)主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到年初有计划,中期有检查,年终有总结。主要领导以身作则,带头学,亲自抓,一级抓一级,一级带一级,充分发挥了龙头作用,极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。

二、创新学习形式

市委中心组在学习过程中,始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,努力在吃透精神、深刻领会上下功夫,在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫,在学以致用,推动实际工作上下功夫。为提高学习效果,采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。

一是召开专题学习会。2012年以来,xx市委中心组先后围绕“xx届三中、

篇三:县委中心组理论学习情况汇报材料

县委中心组理论学习情况汇报材料

党的十七大以来县委理论学习中心组高举中国特色社会主义的伟大旗臶以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入学习、贯彻党的十七大和十七届三中全会精神紧密联系改革开放和石城经济社会发展现状认真贯彻落实市委《关于进一步完善市委中心组理论学习制度的意见》的精神切实抓好党委中心组理论学习这一行之有效的载体不断完善学习制度创新学习方法切实加强领导班子和领导干部的思想理论建设大力营造科学发展、和谐发展的良好氛围为全面实施源头“五新”建设起到了良好的推动作用。现将我县县委中心学习组十七大以来的理论学习情况汇报如下一、着力加强组织领导学习氛围日趋浓厚。加强理论学习是搞好领导干部自身建设的首要问题是新的发展形势对领导干部提出的迫切要求。为此我们把中心组学习作为一项重要工作来抓县委书记亲任中心学习组组长对中心组学习活动进行统一领导、协调县委宣传部负责中心组学习活动的计划安排、活动组织和后勤保障县财政划拔专项经费用于购买书籍、光盘等学习资料。良好的组织领导确保了活动活动的有序开展中心组成员坚持从自身做起从领导做起带头学习形成了良好的学习氛。中心组成员学习积极主动具体体现为“六个带头”一是带头自学。中心组成员无论工作多忙、时间多紧都能带头认真学习先学一步努力做到学懂、学深、学透。二是带头坚持学习制度。中心组长认真履行组长职责严格审定中心组学习年度计划每次集中学习都亲自确定专题、主持讨论并带头发言其它成员均能够严格执行学习制度、请假制度至今未发生一起无故缺席

事件。三是带头参加专题学习会。每次有上级专家来县做专题讲座中心组成员都能带头参与听讲认真做好学习记录并写好心得体会而且大部分专题讲座都由县委书记亲自主持。四是带头作学习辅导。为了提高党员领导干部的科学决策水平我们相继举办了科级干部进修班、理论骨干培训班、中青年干部和后备干部培训班县委领导多次在这些培训班上作学习辅导报告。许多县领导还多次下到乡镇给乡镇党委中心组作专题讲座。五是带头写心得体会和理论调研文章。各中心组成员每次重大学习都坚持撰写学习心得体会文章。其中2008年度时任县委书记同志撰写的《突出践行科学发展观提高选人用人公信度》、《激发活力葆本色真心为民促和谐——县建立“”机制创新基层党建的探索与思考》分别在国家行政学院出版社主办的《深入学习实践科学发展观大参考》、《新时期党的建设与基层党务工作创新》发表政协主席有《》等多篇文章在《光华时报》上发表。十七大以来中心组成员累计有32篇文章在中央、省、市报刊杂志上发表。六是带头调查研究。中心组成员坚持经常带着问题走出去沉下去调查研究听取群众建议和意见。二、全面加强制度建设长效机制初步建立理论学习要做到持之以恒常抓不解必须要建立一套全面系统、科学合理的制度作保障我县按照中组部、中宣部《关于加强和改进党委党组中心组学习的意见》和市委《关于进一步完善市委中心2组理论学习制度的意见》精神结合本县实际在总结以前做法和经验的基础上制定了六项制度一是严格定量制。在中心组成员中开展了“五个一”学习活动即要求中心组成员每天坚持学习一小时每年精读一本理论书籍每年做好一

份不少于3万字的学习笔记每月写一篇心得体会每年发表一篇理章。我县还规定中心组每月至少集体学习一次全年至少集体学习12天。二是学习考勤制。每次集中学习都进行考勤登记中心组成员无故不得缺席、请假因故不能参加学习的应提前向中心组组长请假耽误的学习要补课缺多少补多少。三是个人自学制。在认真搞好集中辅导、集体学习的同时我县中心组还要求成员根据工作需要和本人学习实际抓好个人自学。四是对口联系制。县委中心组成员都要自已和联系点作理论辅导并随时指导下级中心组理论学习。县委宣传部对乡局级党委中心组实施派员参学制分管领导和理论科的同志到基层指导督办学习。五是学习情况通报制。县委中心组集中学习讲座情况由学习秘书整理后通过县电视台、《源报》、县政府网等媒体进行报道并坚持每年从党委中心组所撰写的理论文章中有选择性地在《源报》推出专刊推荐进行学习。六是定期督查制。县委中心组组长对所属成员的读书笔记、调研文章和体会每年进行两次调阅并通报情况每年年底对全体成员学习情况进行一次检查验收同时还实行不定期督查一经发现问题即要求成员及时整改。这一系列制度的实施完善了我县中心组的学习制度学习活动逐步走上制度化和规范化轨道长效机制初步建立有力地推动了中心组理论学习活动深入、持久、有效开展。三、紧密围绕“四个专题”学习内容丰富多彩十七大以来我县县委中心组按照上级的要求结合县委、县政府工作大局和每位成员分管的工作在县委宣传部提出初选专题的基础上经县委中心组组长与分管领导认真审阅、反复筛选从不同的层面制定学习专题学习内容重点突出、范

围广泛、丰富多彩。我县主要围绕以下四个方面设臵了学习专题一是围绕思想理论工作重点设臵了学习专题分别学习了中国特色社会主义理论体系、党的十七大精神、十七届三中全会精神、科学发展观等内容进一步加深了对重要理论的理解帮助全县党员领导干部树立了马克思主义的世界观和方法论加深了对中国特色社会主义理论体系的理解。二是围绕中央、省委的重大战略部署以及市委的重要会议精神设臵了学习专题集中学习中央经济工作会议精神、全省党员领导干部会议精神、省委十二届九次全会精神、市委全委扩大会议精神等举办了国际国内形势会加深了对当前国际国内形势、发展任务及中央省市科学部署的理解。三是围绕“破解发展难题促进科学发展”设臵学习专题先后学习了胡锦涛总书记关于进一步提高领导班子和领导干部领导科学发展能力的重要和温家宝总理在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观专题研究班”结业仪式上的讲话并结合我县实际和成员各自分管工作就如何“解放思想科学谋划发展”开展了座谈讨论部分成员做了中心着力增强了落实科学发展的意识创新推动科学发展的机制转变了推进科学发展的方式营造了有利科学发展的环境、提高了领导科学发展的能力破解了影响科学发展的难题切实把科学发展观落实到推进经济社会发展的各个方面。四3是围绕领导班子的自身建设问题设臵学习专题先后学习了加强党的执政能力建设和党风党纪和反腐倡廉工作的有关精神的学习学习了行政许可法、公务员法等法律法规并加强了对反映当今世界文明进步前沿知识的学习促使全县领导干部不断提高勤政廉政意识不断完善

知识结构不断提高综合素质。四、努力做好“四个结合”学习方式灵活多样为使中心组学习达到预期质量与效果我们在学习方法上主要抓了“四个结合”一是坚持集中学习与分散学习相结合实行“轮流主讲制”。中心组成员每年结合各自分管工作在平时加强自学研究广泛查阅相关资料深入基层开展调查研究力争学深、学透并将自己的学习研究成果整理成文在中心组集中学习时作专题主讲每人每年至少主讲一次这种方式促使每位成员自学更加主动提高了自学效果。此外每次集中学习中心组组长都在会上布臵近期自学内容和思考课题为指导、引导中心组成员个人自学县委宣传部除做好《学习活页文选》的书籍发放工作外还下发自学资料《理论热点面对面》《六个为什么》等学习资料20种800本。二坚持走出去与请进来相结合实行“内外交流学习制”。“将县外专家请进来传经送宝让县内领导走出去取长补短”是“内外交流学习制”的主要内容。十七大以来我们除了举办省市统一组织的专家报告会外还针对改革发展中的重大理论和实践问题先后邀请了北京华商管理科学研究院常务副院长、中国民营经济发展的研究专家、中央党校民营经济理论与实务培训班总策划省社联副主席法制日报社新闻调查部主任来县作了《金融危机下如何发展县域经济》、《继续解放思想推动科学发展》、《机关效能建设》等专题讲座共六场给中心组成员上了多堂精彩的理论课成效十分明显。与此同时我县抓住一切外出学习机会先后组织成员赴广东、浙江、福建和周边县市参观取经通过外出考察查找差距和不足学习先进经验做法从而进一步解放了思想明确了发展方向增强了加快发展的紧迫感和责任感。三是

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