初三学生考试后学习反思

时间:2021-02-25 08:22:40 手机站 来源:网友投稿

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初三学生考试后的学习反思

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初三学生考试后的学习反思》的内容,具体内容:初三了,学习任务和压力都很大,那么想要提高学习的效率,做一些学习反思是有必要的。下面是我整理的初三学习反思,希望对您有所帮助。初三学习反思篇一这次考试,令我沮丧。期末考...

初三了,学习任务和压力都很大,那么想要提高学习的效率,做一些学习反思是有必要的。下面是我整理的初三学习反思,希望对您有所帮助。

初三学习反思篇一

这次考试,令我沮丧。期末考试的失利将我从沉沦中醒悟,看着惨不忍睹的试卷,那几个明显突出的红叉犹如图钉般扎入我心中,让我心碎。我猛然发觉我与别人还相隔甚远,那个贪玩好动的性格始终会将我跌入更深的泥潭,无法自拔。本来就心情糟糕的我又迎来了同学的冷嘲热讽和父母老师说三道四,真是"屋漏偏逢连夜雨",这打击是我从未有过的。于是我便破天荒地在我的试卷当中细细地审核,找寻我学习当中存在的漏洞。我的"短板"语文依旧仅仅考了86分,我承认我对于语文的兴趣实在是不足,曾经对数理化充满信心的我总认为语文的重要性不是特别大。

可是这次,我的物理成绩却也很不理想,苦苦找寻原因,竟然是审题思路方面出现严重偏差,就连曾经的强项政治也犯了类似的错误,我对自己的能力差生了疑惑,带着这种疑惑,我来到了段老师的语文基地希望找到学习语文的方法。直到做完了段老师的"高效学习方法诊断试题",我才真正发现出了我学习当中的问题。没有良好的习惯,自制力较差造成了我贪玩的性格;没有明确的目标使我做事情总是太过于简单;而真正导致语文成绩无法提高的是做事情总是半途而废。学习语文的过程就是一个不断积累的过程,不断养成良好习惯的过程,它需要持之以恒和坚持不懈,古人云:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"人们总是在效仿"头悬梁锥刺股",却殊不知学习任何东西都要积累,都要坚持。以往,我总是会把古诗、文言文放到考试的前一天背,认为这样背出来的效果才最记忆犹新,可到了第二个学期却都全忘了。

这次考试,我虽然失利了,但却使我找到了考试中得不到的方法,我相信,只要我不断探索,不断追求,就能在语文的天空中任我翱翔!写后小记:第一次写反思报告,感觉很好,可以帮助我独立思考并解决许多问题,以后我会勤写勤思考。

初三学习反思篇二

首先,考前准备不充分是原因之一,在月考的前几个晚上,我也很努力的复习着,但学习的效率似乎并不是很高,总是时间过了一大半,复习到的知识点却很少,并且掌握的不太牢固,不能灵活的举一反三,造成了复习的总知识面不广,重点难点理解的不够透彻。其次,课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识范围内,不能扩展开来,加以探究,上课虽然认真听了,但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种"半懂半不懂"的思想,所以自己做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思考,既浪费时间又浪费精力,这也是考试成绩不理想的原因之一。最后,也是最根本的原因,总是没有形成良好的时间观念和正确对待学习的态度,学习方法很单一,考试时总是粗心大意,丢了不少分,自己明明可以达到的目标,考出来却差了一大截,当然,反思归反思,说出来

了就要做到,行动才是言语的最好表现形式。

为此,我为自己制定了详细的学习计划,帮助更快更高效提高学习成绩:

第一,在课堂上,保证认真听讲的前提下,多开动脑筋,从不同的角度看问题,不懂的问题一定要提出来,不要总闷在心里,还有就是在讨论问题方面,多听取听取别人的意见和看法,更客观全面的解决问题,第一轮总复习已经全面展开,这是中考冲刺的第一步,我的弱项是理科,在这方面我要多下点功夫,当然也不是那么容易的,书本上的知识过一道很重要,老师们也时刻强调着,我在课前预习和课后温习这方面做得很不到位,今后一定要改善,时刻提醒自己做到全面复习,不丢三落四,加强基础练习,提高探究能力,向全能发展。

第二,在家里,放学回家后坚决抵制电视,多看书写作业,晚上复习时不浪费一分一秒,坚持完成每天该做的任务,各科课本都要提前去复习一遍,要比老师"快一步",一定要自己独立完成作业,提高学习效率,做到合理分配时间,做好时刻应届毕业会考的准备。

努力努力再努力,相信,有汗水就会有回报,有总结就会有进步,中考,我准备好了!

初三学习反思篇三

在段老师的课堂学习已有一段时间,您每次的授课总会使我感悟到一些东西。比如我们要珍惜自己身旁的一分一秒,还有要好好活下去,不要自暴自弃,好好对待自己。通过这些,可以使我更加向往美好的生活,憧憬人生的前途。初二比起初一来要紧张许多,但是,初三的问题仍不可小觑。在更加紧张的环境中,反思的工作似乎必不可少。初一的一年里,转眼即逝,白驹过隙,也可以说是在浪费时间。初二,虽掌握了不少新知识,但大多数时间都浪费在了吃喝玩乐上。初二起初还曾订过一个计划,后来都付诸东流,没有任何的效果。初三了,不可再像初一,初二那样荒废时间了。

所以我对自己的时间安排进行了一个大体的反思。

在早上起床时,可以把身旁的录音机打开,哪怕听一听已经熟悉的课文,单词,总没有坏处。上厕所时,无非在那里闲着而已。可以顺手抄起放在一旁的语文书,大声地诵读一会。这样,既锻炼了口才,还可以进行预习,最总要的是活跃了大脑。我们在上课时就是上课,抓紧45分钟的课堂,不漏下老师的任何一句话。我们只有一心一意干一件事才会省出时间。每个课间10分钟,不要出去疯玩,静静地坐在教室里,回想老师刚才讲过的话,理一理思路。一天8节课,7个课间,那就是70分钟。把这70分钟利用下来,期末就不会那么紧张。

晚上做作业,一会儿翻翻桌子,一会敲敲键盘,按按鼠标,大概都会在烦闷时干这种事吧!可是你把这些事时间省下来,一次30秒,一天翻4次,一天就2分钟。365天就是13个小时,三年就是一天半,这就又节省出来了一天半。晚上睡觉时,不知道你们是不是这样,不是听音乐就是看小说。在这段时间里,拿本数学书看一看,既巩固知识,又增强睡眠。看吧,每一个好学生就是这样省出来时间的。再次谈论到我个人的问题上,就只用一个字来形用"懒",对什么事情都不屑一顾,自己把节省时间的方法想出来,终究是给别人看的,自己总是用不上。到时候,比你好的更好,比你差的也好了。所以我们只要每天节省一分钟,三年下来将会是一个天文数字。

当然,最重要的是要付出行动。

写后小记:在写完后,有一种豁然开朗的感觉,仿佛感觉时间已经不复存在。赶紧抓紧时间写后面的几篇作文,争取更大的进步。也希望所有人都可以珍惜时间

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