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幼儿园庆七一活动总结
为隆重庆祝建党**周年，缅怀党的光辉历程，继承党的光荣传统, 进一步提高党员干部的思想政治素质，大力宣传党的丰功伟绩，进一 步加强党的基层组织建设。根据上级的工作部署并结合我园工作实 际，我园党支部开展了丰富多彩、形式多样、富有特色的纪念建党** 周年党建系列活动。现将活动情况做一总结。
一、 开展“主题党日”活动。6月29日，召开了 “纪念建党** 周年暨创先争优活动大会” o会上，我园支部书记和大家一起简单回 顾了共产党**年的光辉历程，教育党员对比时代差距，牢记党的恩情, 体现出做为一名党员的自豪感，增强对党的感情。还就如何开展“创 先争优”活动做了动员讲话，就活动的开展做了具体的安排和部署。
要求每一位党员要以“争先创优”活动为契机，进一步增强事业心和 责任感，不断提高自身的素质，在普通的工作岗位上发挥模范带头作 用。
二、 举行一次专题讲座为推动我园党建工作的幵展，增强党组织 的凝聚力，提高教职工对党认识，积极向党组织靠拢，6月下旬举行 题为《提高认识，坚定信念，端正动机，争取入党》的专题讲座，积 极宣传党的教育方针政策，激励教职工用党员标准严格要求自己，踏 踏实实做好本职工作，并积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产 党组织。每一位党员、入党积极分子都纷纷表示，要在各项工作中发 挥先锋模范作用，以无私奉献的精神和突出的业绩为十八大献上一份 厚礼。
三、 组织开展“六一”关爱活动5月31日上午，“六一”庆 典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中， 家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家 长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：
舞蹈、演唱形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩 斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的 歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“六一”庆典活动期间, 乡人民政府、中国移动等单位为孩子们送来了节日的礼物，我园还为 孩子们每人送了一个书包，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这， 就是我们的幸福！
四、 开展“我为幼儿园发展做什么”主题演讲活动以党支部牵头 组织了一次“我为幼儿园发展做什么”为主题的演讲活动。老师们在 演讲者的叙述中寻找到了教师职业自豪的共鸣，大家将一如既往地致 力推动教育事业的蓬勃发展。通过此次演讲活动，幼儿园的老师们受 益匪浅，感触颇深，明白了个人的伟大成功一定是建立在团队成功的 基础之上。
五、 组织扫墓纪念活动6月，为缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬 不畏艰险、不怕困难的精神，以党支部牵头，组织全体教职员工开展 了以“缅怀革命先烈，弘扬革命精神"为主题的庆“七一”扫墓纪念 活动。经过一个多小时的清扫，在清洁的烈士墓碑前，党员同志们髙 举右手重温了入党誓词，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达无限 哀思和敬仰之情，告慰先烈们的在天之灵。通过这次活动，进一步激 发了共产党员及广大教师的斗志，爱岗敬业，争作贡献，迎接党的十 八大。
总之，通过“七一”系列党建活动，不仅加强了党支部的自身建 设，而且充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发了 新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥 了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。
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幼儿园庆祝国庆节活动总结
金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星 红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一 个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以 “祖国妈妈的生□”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为；一：认 识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国；四：红色记忆一一《红色故事》 和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日 教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知 识的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次 活动的整个流程进行总结，具体如下：
一、准备工作
1?活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很 多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一 年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安 排，初步对〃国庆节〃主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休 时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活 动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部 分无关的课程进行了调整，美术为《绘画一一我爱北京天安门》和歌曲《国 旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再 到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于 活动前汇报于领导进行市核。
2.家园合作方面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活 动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了 《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的 活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通 知张贴于班级栏冃屮，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对 活动的了解，并取得家长的全面支持。
3?环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了 亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是 孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张 贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的 帮助它们进行亲子互动。
二、活动组织过程
1.布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日 气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中 的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效 性、教育性。我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日 里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍， 以供大家欣赏。
2?通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家 长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结 果。墙面以“爱祖国爱家乡”和'欢乐中国行国庆在进行'为内容设计完 成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子 们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与白己的爸爸妈妈 一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果！
3?通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活 动将教学目标渗透在幼儿一日生活屮。我们的区域共有这样几大块：祖国 山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期 中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博, 感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。
4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈 妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴 在了显眼的地方，便于家长及吋了解活动情况，我们邀请了4位奶奶來园 教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪 闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。
三、活动效果
1 ?孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获
区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩 子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子 最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。
2?家长的收获
通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽 的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我 们共享。
3?老师的收获
和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围, 还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手屮的特产和老师分享; 在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握， 而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主 动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红 歌大赛，家长们给予我们高度的评价……
随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国 旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第66个国庆节增添了不少乐趣。
同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
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