幼儿园中班社会活动教案:我是小主人教案(附教学反思)

时间:2020-10-08 08:41:00 手机站 来源:网友投稿

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幼儿园中班社会活动教案:我是小主人教案 (附教学反思 )

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幼儿园中班社会活动教案:我是小主人教案 ( 附教学反思 )

中班社会活动我是幼儿园小主人教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动指导,活动反思等内容,通过观

看图片,乐意表达自己的感受与想法,初步激发“我是幼儿园小主人”的意识,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看我是幼儿园小主人教案吧。

 设计意图:

在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾 ------ 糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟

头等。孩子们对此现象提出了自己的问题:“这里垃圾怎么会这么多?”“这些垃圾都是哪里来的 ?”

《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住,与预设活动的内容有机结合,并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容,给以适度的回应。

我感到幼儿提出的这一问题很有价值,它能引发孩子有关的很多想法,因而适时调整计划,与孩子们一起展开讨论。通过讨论,促进孩子实现经验的互动,知道作为幼儿园的一份子,我们都有责任关心幼儿园的整洁,从自己做起,从身边做起,并延伸至提醒大家一起来保护幼儿园的环境,让我们幼儿园幼儿园更加美丽、更加整洁。让孩子在这种经验互动中,思维得到发展。

活动目标:

通过观看图片,乐意表达自己的感受与想法。

初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。

培养幼儿敏锐的观察能力。

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初步培养幼儿用已有的生活 解决 的能力。

探索、 生活中的多 性及特征。活 准 :

、有关 料、 片活 指 :

看 片:整 的操 、教室等 : 是什么地方 ?

你喜 ? 什么 ? ( 心情舒 、 人以美的享受 ) 老 小 。

看 片:有垃圾的操 、教室等 : 里都是什么 ?

怎么会有 么多垃圾的 ?

你看了, 得怎么 ? ( 看 了 受、玩得不开心? ...)

老 小 。

:我 怎么做呢 ?

幼儿 , 表自己的想法。 ( 把垃圾

起来,扔到垃圾筒里。

 做不乱扔垃圾的 ,挂在各 。

 看 乱仍垃圾的行 及 提醒、 止)

:我 些小主人真棒, 我 一起行 起来吧 ! 使我 的幼儿园更加整 ,更加美 。

活 反思

在本次活 中,把表达与表 有机的 行整合, 孩子 了条件,使孩子 成 学 的主人, 立了以“儿童 展 本”的理念,尊重孩子,把孩子 自己 的 交由孩子 自己解决,大家各抒

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己见,采用各种不同的方法表达表现自己的认识,让孩子与老师,孩子与孩子,孩子与环境发生互动,互相学习,互相感染,真正发挥了幼儿学习主人的作用,使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

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