篇一:《《干部自传》适用教师》
《干部自传》（适用教师）
范文部分
干部自传
姓名谢丽娟；性别女；民族苗族；文化程度本科；籍贯湖南省沅陵县；家庭出身农民，1987年01月22日出生于湖南省沅陵县。现工作于湖南省XX县一中。高中英语教师。
一、本人简历
1994年9月－1999年7月年在沅陵县马底驿颜家小学读小学。
1999年9月－2000年7月在沅陵县马底驿中心小学读六年级。
2000年9月－2003年7月在沅陵县马底驿中学读初中。
2001年5月加入共青团组织。
2003年9月－2006年7月在沅陵一中读高中。
2006年9月－2007年7月在沅陵补习学校复读。
2007年9月－2011年6月在吉首大学读英语师范本科专业。
2011年7月至今在XX一中从事高中英语教学工作。
二、家庭及家庭成员情况
本人尚未成家，下面有两个弟弟，和父母有着一家五口的美满生活。
父亲谢--，苗族，1963年10月出生，在家务农，文化程度初中。
母亲张东霞，苗族，1961年10月出生，在家务农，文化程度初中。
大弟谢---，苗族，1988年5月出生，在外打工。文化程度中专。
二弟谢志成，苗族，1989年6月生，现在西北民族大学读大三。
三、成长经历
我出生在一个重视小孩教育的农民家庭，从小得到了来自社会和家庭的良好教育，在党的关怀教育下健康成长，生在新中国，长在红旗下。
生于改革开放初期的我，从小到大见证了中国政治、经济、文化的不断飞跃发展，以及父母从小的言传身教使我懂得没有共产党，就没有新中国。
1994年至2000年，我在马底驿颜家小学和马底驿中心小学完成了小学学习任务。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。
2000年至2007年我在马底驿中学、沅陵一中、沅陵补习学校完
成了中学的学业。我团结同学，刻苦学习，在老师家长们的鼓励和帮助下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。
2007年至2011年我考入吉首大学外国语学院完成了英语师范专业四年本科的学习。
2011年经过沅陵县教师公招考试进入沅陵一中
在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。
回顾自己成长的历程，我每一步成绩的取得，都是党和人民教育的结果，是同志们帮助的结果。作为一名教学工作者，我要肩负起时代赋予我们的使命，一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，不断加强自身建设。积极为职工群众服务，为教书育人服务。另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学知识和技术，不断提高为人民服务的本领和水平，努力成为一名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人。
篇二:《教师干部自传模板》
姓名xxx；性别男；民族汉族；文化程度本科；籍贯xxxxxxxxxx；家庭出身xxxx 198xx年xx月xx日出生于xxxxxxxxx。现工作于xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
一、本人简历
1993年9月－1997年7月 xxxxxxxxxxxxx小学 小学
1997年9月－1999年7月 xxxxxxxxxxxxxxxx小学 小学
1999年9月－2002年7月 xxxxxxxxxxxxxxx初中 初中
2000年5月加入共青团组织。
2002年9月－2005年7月 xxxxxxxxxxxxxxxxx 高中
2005年9月－2009年6月 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 本科
2009年7月—2011年6月在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2011年8月 —至今xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、家庭及家庭成员情况
本人尚未成家，下面有一个弟弟，和父母有着一家四口的美满生活。
父亲xxxxxxxxx，汉族，1957年6月出生，在家务农，文化程度高中中。
母亲xxxxxxxxxxx，汉族，1962年11月出生，在家务农，文化程度初中。
大弟xxxxxxxxxxx汉族，1988年4月出生，在校大学生。文化程度专科。
三、成长经历
我出生在一个重视小孩教育的农民家庭，从小得到了来自社会和家庭的良好教 育，在党的关怀教育下健康成长，生在新中国，长在红旗下。
生于改革开放初期的我，从小到大见证了中国政治、经济、文化的不断飞跃发展，以及父母从小的言传身教使我懂得没有共产党，就没有新中国。
1993年至1999年，我在xxxxx小学和xxxxx中心小学完成了小学学习任务。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。
1999年至2005年我在xxxxx中学、xxxxxx中、完成了中学的学业。我团结同学，刻苦学习，在老师家长们的鼓励和帮助下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。
2005年至2009年我考入xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学习。在校期间系统的学习了美术学的专业知和马克思主义哲学毛泽东概论等。并取得了（学士学位证 、教师资格证、 英语三级 、计算机一级）
2011年经过xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。
回顾自己成长的历程，我每一步成绩的取得，都是党和人民教育的结果，是同志们帮助的结果。作为一名教学工作者，我要肩负起时代赋予我们的使命，一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，不断加强自身建设。积极为职工群众服务，为教书育人服务。另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学知识和技术，不断提高为人民服务的本领和水平，努力成为一名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人。
篇三:《干部自传范文》
自传，是系统、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。它是申请入党的人向党组织全面汇报自己情况的一种重要形式，也是党组织全面地、历史地了解申请人的重要材料。
自传的内容
根据各人不同情况，一般应从以下几个方面来写
标题。“自传”第一行居中写；以下正文另起一行；
1、个人的基本情况。包括姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等；
2、本人的经历。一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要一一写清楚；
3、个人思想演变过程。这是自传主题部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，个人的思想认识和态度应写清楚。
(二)写作要求及注意问题
（1）要坚持实事求是；（2）要忠诚老实；（3）要突出重点；（4）要总结经验教训；（5）要力求简洁明了；尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实；（6）个人简历通常附于自传正文之后，也可以以列表形式反映。
个人自传怎么写
范文作者佚名 范文来源不详 范文栏目个人自传 收藏本页
与个人自传与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。
在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。
个人自传反问参考
张××自传
一提起我的家乡--贵州沿河，人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。
197×年×月×日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。我的1～5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。
在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有
的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"爸志"。
家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差"，于是在"两职"的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。
初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还"拐带"了一大叠"三好学生"、"优秀学习干部"的证书。
爸爸的耿直使得我们家没有什么"大官"朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的"表睐"、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。回来后，爸爸灌输给我一个观念年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。
在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直"陪着"我，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。
现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。{干部自传,教师}.
个人工作自传
范文作者佚名 范文来源不详 范文栏目个人自传 收藏本页
薛刚，男，汉族，1961年2月10日出生，山西省侯马市新降县人，1982年8月参加工作，1987年6月加入中国共产党，研究生学历，副教授职称。1982年毕业于新疆塔里木农垦大学，获学士学位，1993年7月毕业于西北农业大学，获生理生化专业硕士学位。多年来先后从事学院的生化专业教学、学生与党务思想政治工作、行政管理、教学管理等教学系业务管理工作。现任南阳理工学院生物与化学工程系主任、党总支书记。
1996年担任主任以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行院党委和院行政的各项决议和学院的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，多次被评为学院优秀教职工和优秀共产党员。
我在担任生化工程系主任期间，认真做好该系科研与实验室建设的管理工作。在教学方面，我所讲授的课程教学效果良好，尤其是在英语教师短缺的情况下，主动承担了大学英语课程的教学工作，学生学习成绩进步快，在科研方面，兢兢业业，勇攀高峰，取得多项成果，带动生化工程系科研工作的发展；在实验室建设方面，精心论证，认真组织实施，为该系的实验室建设工作打好基础。
任系主任及总支书记所做的主要工作有以下几个方面一、积极做好教师的思想工作，化解
消极因素，营造良好工作氛围，增强集体的凝聚力和战斗力。二、做好系规章制度建设，提高各项工作的规范水平。97年生化系在全院的目标管理考核中荣获第一名。三、加强生化系实验室建设与管理。逐步明确实验室的建设要适应培养技术应用型人才的需要，强调加强实验技能的训练，适应新的教学计划中的专业实验、毕业论文（设计）及专业实训的需要。
四、推进系内教育教学改革。在专业建设方面，98、99年带领全体教师完成了生物工程专业专升本和增设精细化工专业的申请报告，在调查与总结的基础上制定了食品工艺、生物工程、化工工艺、精细化工及环境工程、生物与化学商品检验专业等五个专业的教学计划，在教改研究方面，充分调动教师与实验室人员的积极性，大力开展教改研究，在教材建设方面，尊重教育教学规律，针对生物与化学工程系的特色，提出了优先编写实验教材的原则，组织全系教师共编写了《微生物实验指导书》、《生物化学实验指导书》、《生化专业大实验》、《食品专业大实验》、《化工工艺专业大实验》、《精细化工专业大实验》、《仪器分析实验指导书》。《微生物学》、《优化试验设计及统计分析》等教材，现已投入使用。五、加强对科研和技术服务的引导，积极探索产学结合模式 。结合生化系的特点，在全院率先提出教学和科研两个中心， 在做好教学工作的同时，制定有效措施全面启动科研及科技开发等工作。把握住生化和化工的学科特点和生化系高水平教师密集的优势，注意发挥个人科研能力方面的专长，鼓励并带动教师开展科研和技术服务，1998年形成生化、化工、精细化工、食品四个研究室。2000年建成分析检测、化学工程与设备、化工工艺、发酵工艺、食品工艺等五个学科组。逐渐形成以我和其他几位教师为核心的多个学术骨干群体，连续三年取得科研工作目标管理第一名的可喜成绩。积极与商检局合作做到仪器设备共享。六、抓好学生教育与管理工作，认真贯彻素质教育方针，提高学生综合的素质。我能够充分重视学生教育与管理工作，关心学生，能够针对学生思想等方面的问题，做细致的工作，目前，生化系的各个课题组中大多数高职称的教师都带学生搞实验，形成良好治学风气，促进了学生素质培养和能力的提高，带动了学风的进一步改善。七、改善教师智力结构。我重视生化系的师资队伍建设，注重改善教师智力结构。针对生化系学科发展的实际需要，提出培养教师的工程意识和技术手段应用能力，99年起，对全体教师有计划地实施专业培训，每周组织一次学术报告会，并开展了工程制图、计算机应用的培训，此外，还外聘一名教授作为学术骨干教师的导师。取得了较好效果。
我一直坚持承担教学任务，先后共承担了《微生物学》、《生物化学》、《环境化学》、《专业外语》、《生物工艺学》、《大学英语》、《优化试验设计》等课程的教学工作。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
由于我科研能力强，治学严谨，踏实勤奋，因此在本校乃至南阳市发挥了作为中青年 学科学术带头人的作用。先后在《植物生理学通讯》、《中草药》、《粮食与饲料》、《中国酿造》、《食品工业科技》等各种专业期刊中发表论文二十余篇，完成了 “生物与化学法处理高浓度有机废水的研究”和”酒糟及其废液的综合利用”两项项目为国内领先水平。
我在行政管理工作、教学和科研方面都严格要求自己，获得多种荣誉称号，96年被市团委评为跨世纪人才。97年获中入奎一特别奖和科研项目资助奖，97年获南阳十大优秀青年，南阳市拔尖人才，南阳市学术技术带头人，97年还获得省优秀教师称号
个人自传范文
本人王刚，男，汉族，于 19** 年 ** 月 ** 日出生于福建省 ** 县 ** 镇，现在 ***** 办公室，从事文字综合工作， 1999 年 8 月至今任 ** 科副科长。
1980 年 6 月我进入了 ****** 第二中心小学，开始了长达 16 年的读书历程。在小学六年中，我认真学习，争当先进，在取得良好成绩的同时，也光荣地加入中国少年先锋队。
1986 年 7 月，经过初考，以优异的成绩进入 ** 一中的校园。初中三年，我严格要求自己，积极要求上进，努力当好社会主义建设的接班人。
1989 年 7 月，中考来临，由于准备充分，我继续升入 ** 一中高中部升造。高中三年，我积极要求进步，并向校共青团递交了申请书，并于 1992 年 5 月光荣加入中国共产主义青年团。
1992 年的夏天，经过黑色七月的洗礼，我进入 ** 大学资源工程系，实现了我的大学梦。在大学里，我对生活充满了信心，在学好专业的同时，积极参与系学生会工作，担任系科协副主席。在系党委直接领导下组织开展了一些活动，使自己各方面能力得到了锻炼的同时，也加深了对党的认识，对共产主义的信仰更加坚定了。
四年后， 1996 年 7 月大学毕业，我分配到 ** 办，一直至今。参加工作以来，我坚持以高度的责任感和事业心，做好每一件事，不管大事、小事。认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，得到领导和同事们的好评，转正以来已连续三年被评为 “ 优秀公务员 ” 。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于 1997 年 6 月慎重地向 ** 办党支部递交了入党申请书，并于 1998 年 6 月被 ** 办吸收为建党积极分子， 2000 年 7 月经机关党工委批准，光荣地成为中共预备党员， 2001 年 11 月经过 ** 办党员大会讨论，一致同意通过我的转正申请。今后，我将一如既往地以党员的标准严格要求自己，努力学习，积极工作，以新的更大的成绩回报组织和同志们的帮助和培养。
篇四:《《干部自传》和《干部履历表》范文及填写注意事项(适用教师)》
《干部自传》和《干部履历表》及填写注意事项（适用教师）
范文部分
干部自传
姓名谢丽娟；性别女；民族苗族；文化程度本科；籍贯湖南省沅陵县；家庭出身农民，1987年01月22日出生于湖南省沅陵县。现工作于湖南省XX县一中。高中英语教师。
一、本人简历{干部自传,教师}.
1994年9月－1999年7月年在沅陵县马底驿颜家小学读小学。
1999年9月－2000年7月在沅陵县马底驿中心小学读六年级。
2000年9月－2003年7月在沅陵县马底驿中学读初中。
2001年5月加入共青团组织。